два подхода видел, в детсаду. оба шаманские путешествия. первое на тему книги "возвращение души" шаман входит в транс вместе
подопытным и входит в ситуацию когда был конфликт, скажем человека ребенком обидели часть его души не выдержала этого и живет в придуманном мире без такой боли которая вызвана той "страшной" ситуацией, и как раз откол части души позволяет оставшейся части души человека не страдать, а пережить ситуацию. с частью отколотой души разговаривают как с ребенком того возрста в котором случилась ситуация, она и выглядит как такой ребенок, ей предлагают вернутся и жить с уже повзрослевшим мальчиком (девочкой), т.е. уже с мужчиной.далее описан процесс привыкания маленького(ой) во взрослом(ой), пару недель слияния.я такие вещи делал но естественно сам возвращался (представив реку жизни, обратно по течению в лодке) и разговаривал с самим собой маленьким, забирал его с собой и сливался.второй вариант это тоже шаманское путешествие - напомню что шаманское путешествие характеризуется погружением под бубен (ритмичные звуки) и проникновением внутрь себя путем выхода из дома и нахождения отверстия (пещера, дупло, колодец и т.д.) и долгого спуска вниз в свой внутренний мир.так вот поверхность этого мира отражает ваше внутреннее состояние. ( я первые разы был в глубоком шоке). по некоторой привычке при спуске обнаруживаем ТО, зачем идем, в первом случае это река жизни.
Во втором мы ищем в этом мире субличностей, разговариваем с ними присоединяем.проблемы присоединения могут быть серьезные в случае разногласий с субличностью в этом случае ее(а может и его, субличности иногда принимают змысловатые образы, четко отражающие их сущность) нужно брать за руку, за шиворот, на руки и взбираться в гору...копирайт из детсада: взобравшись на гору, посмотрите как изменилась ваша субличность, добавьте свет сознания как яркое свечение, и сливайтесь с субличностью.я обычно после взбирания на гору сижу у костра, который всегда горит и разговариваю субличность про то что случилось тогда и про то какой я теперь...в случае конфликтности добавляю свет сознания... все негативные стороны из ситуаций и из разговора сразу закидываю в костер.

АзБукаПеред началом задания решил прочиститься и проверить собранную структуру. Заодно почитал последний урок с детского сада и понял, что упражнение до конца не доделал.Собсно вопросЧто значит уплотнить или свернуть? Ячейки с энергией спрессовать в позвоночник?

что бы тут тему не засорять создал вот тут тему http://forum.1stklassburatin.net/sho...?p=869#post869 поидее здесь теперь мои посты можно удалить :)

Может кто-нибудь поделится, как делал эту часть упражнения?

а что просто так команда: "насытить всю структуру целиком энергией восходящего и нисходящего потоков и уплотнить ее («свернуть»)"не работает???

Не-а, может я туплю, но последние слова не понимаю. Как свернуть, куда свернуть и что должно получиться, не понимаю? Можешь поконкретней свернуть-развернуть на своем опыте.

я тоже некоторые вещи не понимаю:) но обычно функционально команды работают. в данном случае тож не понимаю как разжевать это слово:)

Слушай, Полено, до меня дошло наконец-то.:em17: Меня получается тормозил мой шаблон визуализации. То есть представил или вообразил, потом делаю. А командно-функциональный метод я ни разу и не пробовал.
СПАСИБО! Бум пробовать.

видимо так и есть - дал задание, а потом и смотри ЧТО получилось:)удачи.

догонять, догонять, догонять :-)