Вадим, по поводу п. 1.1.

Очень заметный прогресс. Но мне хотелось бы обратить твоё внимание на нестрогое следование логике темы.

Чтобы объяснить понятнее. Попробуй прочитать это так, как ели бы ничего не понимал в экстрасенсорике и терминологии буратин. И что? Ты запутаешься. Вот как бы ты объяснял это човсем незнакомому с темой человеку?..
Представим:

"Люди разные, потому что они на разных частотах. Одни - высокочастотные, другие - низкочастотные. Поэтому людей и различают как высокодуховных или низменных и приземлённых. На самом деле разница в том, на какой частоте находится их мышление и сознание. Всю шкалу возможных частот мы можем обозначить как вертикаль. Чтобы работать с жизненностью (витальностью) человека, нам достаточно обозначить семь ступенек на этой лестнице вверх. Но вот, чтобы понять тайны духовного мира, этого недостаточно, потребуется работать с 99-ю ступенями восхождения/нисхождения, а то и со всеми 125-ю.
Можно всю жизнь вполне нормально прожить на одной и той же частоте, но жизнь ведь не стоит на месте, она нас сдвигает, вынуждает учиться действовать в новых условиях. Вертикальное развитие - это совершенно иной уровень развития, другие возможности для самореализации!
Как оставаться благополучным на любой частоте? - следовать законам духовного мира, не нарушать их.

У детей сознание целое, а у взрослых - расщеплённое. Поэтому практически любому взрослому человеку доступны два типа сознания - обыденное и повышенная осознанность. Во втором состоянии мы оказываемся редко: иногда в экстремальных ситуациях, иногда практически случайно. В состоянии повышенной осознанности мы можем намного больше, чем в обычном состоянии. Тогда говорят о скрытых резервах человека, об особых способностях. Практикующие стремятся сначала научиться использовать повышенную осознанность, называя это вторым вниманием, а потом стремятся получить навыки входить в самые разные состояния для увеличения своих возможностей (это называют сдвигами сознания). В идеале, практики рассчитывают вернуть своему сознанию целостность, но не как у ребёнка, а с учётом всего своего опыта и полученных способностей (навыков), т.е. на более высоком уровне.

Благодаря искусству сдвигов практики сталкиваются со многими феноменами, такими как энергии планет, сила стихий, магия зеркала, транзитные горизонты, феномены сновидений. Мы живём в мире чудес, но не сталкиваемся с ними, ведь оставаясь на одной частоте (и довольно низкой или понижающейся к старости), никаких особых чудес или впечатлений не переживёшь".

Вадим, ты понял логику изложения, которую я предложила? Если она тебе не нравится - предложи свою. Но нужно поработать с текстом, чтобы он был более последовательным и понятным.