offtop:
И что что совесть - понятие этическое?) Оно не включает в себя все этические принципы)) Точно так же как интеграл - понятие математическое, однако всю математику не охватывает.
По совести = так, чтобы потом было "не совестно", не стыдно. Если мы таки рассуждаем про взгляд Велены на этот вопрос, то скажу честно: мне стыдно учить чему-то если я в этом не разбираюсь. Я по образованию буду учитель английского и немецкого, так вот я насмотрелась на то, как люди кт 2 слова с трудом связывают идут на практику в школу учить детей. Я сама через это пройду когда немецкий буду преподавать. И мне будет стыдно, совестно >___> В моём представлении учитель должен знать свой предмет хорошо, по крайней мере лучше обучаемых. Чтобы было что передать. Разбираться на уроке в грамматике вместе с детьми - это фейл, дома надо было готовиться) Также если знания самого учителя поверхностные, он не сможет ответить на вопрос пытливого ума ученика. Да и вообще.. Ладно знания. А вот инструктор йоги, который сам недавно в этом деле, может чего-нибудь искалечить бедным доверившимся ему ученикам. Это будет ну совсем не по совести. Так что вот - я считаю что нельзя брать на себя ответственность за обучение других если сам знаешь то чему учишь плохо. По совести будет предупредить о своём низком уровне и продолжать с теми, кто сознательно согласиться у тебя учиться несмотря на это. Всего лишь мои личные принципы и взгляды, ничего боле
:shame:Просто обучение - это просто передача знаний. Ну как обычно бывает.
Истинное обучение - это искренний интерес к процессу у самого учителя, тогда и ученики обычно загораются. То, о чём говорил Норм.
Таг что нет, я не запуталась :grimace: