Запомнить?
Войти через Вконтакт,facebook и т.п.
Дневники
Последние записи
Лучшие записи
Лучшие дневники
Список дневников
Поиск по дневникам
Forum Search
На главную
Сайт
Дневники
Награды
Регистрация
ОГЛАВЛЕНИЕ
Регистрация
Справка
Пользователи
Календарь
Расширенный поиск
«
Форум
«
Жизнь нашей школы
«
Первый раз в первый класс.
«
Главы Рассылки
«
Глава 2. Введение.
«
Глава 2. §8. Атлантида.
Важная информация
► Для лёгкой и удобной навигации по курсу, воспользуйтесь меню "Оглавление" в верхней части страницы.
Мероприятия на 2021
План
Календарь
Расписание занятий
Расписание в pdf файле (скачать)
Обучение
Частозадаваемые вопросы (FAQ,ЧАВО)
64 совета тому, кто хочет быть реальным магом.
Важные материалы для начала обучения
Детсад
Факультативы
Старый форум
Темка по уровням реальности
Мастер класс по анализу тоннеля реальности с помощью карт (сперва нужно проштудировать тему по уровням реальности)
Дополнительно
Глоссарий
Буратиновики
Практика молитв
Книга СамкиБукваря: Женская суть
Глава 1.
Глава 2. Введение.
Глава 3. Эгрегоры.
Глава 4. Ритуальная и абстрактная магия.
Глава 5. Энергия.
Глава 6. Призывание имен.
Глава 7. Подвижность сознания.
Глава 8. Использование энергии стихий.
Глава 9. Раппорт.
Глава 10. Посвящение Венца и Посоха.
Глава 11. Направления магии.
Глава 12. На солнечной и лунной стороне.
Глава 13. Практика для глаз.
Знакомство.
§1. Сущность магии.
§2. Обучение магии.
§3. Корень проблем.
Спецвыпуск 1: Подмены Понятий.
§4. Кризис воспитания.
§5. Мусор в голове.
§6. Нестандарт.
Спецвыпуск 2: Искусственный Интеллект.
§7. Почувствуй разницу.
§8. Атлантида.
§9. Природа реальности.
§10. Будущее.
§11. Изменение. До и после.
§12. Эволюция.
§13. Люди и роботы.
§14. Традиция.
§15. Настоящий мир.
§16. Человек.
§17. Волшебные острова.
§18. Неоднородность.
§19. Три разума.
§20. Три разума. Продолжение.
§21. Гибкость. Принцип работы.
§1. Мода.
§2. Мечта.
§3. Символика. Энергия.
Спецвыпуск 3: Зарядка.
§4. Копии.
§5. Мотивация.
§6. Совокупность ценностей.
§7. Развитие эгрегоров.
§8. Уровни.
§9. Уровни. Продолжение.
Спецвыпуск 4: ЧаВо по Эграм.
§10. Личный эгрегор.
Объявление.
Спецвыпуск 5: Развязки.
§11. Создание эгрегора (экстатики).
§12. Создание эгрегора (веды).
§13. Парные отношения.
§14. Неустойчивость парных отношений.
§15. Два столпа группы.
§16. Эгрегоры России.
§17. Послесловие.
§1. Законы магии.
§2. Скрижали.
§3. Толкование.
§4. Свойства кодексов.
§5. Первый и второй кодексы.
§6. Третий и четвертый кодексы.
§7. Мировая душа.
§8. Матерная речь.
§9. Программирование.
§10. Целебность выключения сознания.
§11. Человек и живая природа.
§12. Как принять 1ый кодекс.
Спецвыпуск 6: Принципы 1го Кодекса.
§13. Белые маги.
§14. Второй кодекс.
§15. Путь. Движение сознания.
§16. Путь Жертвы.
§17. Путь Дара.
§18. Удержи.
§19. Цивилизация страха.
§20. Как сохранить энергию.
§21. Неделание.
§22. Использование сущностей.
§23. Духи-помощники.
§24. Поединок с Союзником.
Спецвыпуск 7: о Жертвах.
§25. Серые маги.
§26. Третий кодекс.
§27. Стяжание. Воля.
§28. Использование воли.
§29. Точка безмолвия. Солнце и Луна.
§30. Думать за себя.
§31. Тёмные маги.
§32. Четвёртый кодекс.
§33. Ритуальная и абстрактная магия.
§34. Советы для ритуальщиков.
Спецвыпуск 8: Откаты.
§1. Ротор.
§2. Луна.
§3. Солнце.
§4. Нисходящий поток. Верх тела.
§5. Восходящий поток. Низ тела.
§6. Первая часть кристалла.
Спецвыпуск 9: Ритм в Практиках. Дух и человек.
§7. Переключатель развязок.
Спецвыпуск 10: Шаблоны Получения Энергии.
§8. Энергия прошлого.
§9. Энергия будущего.
§10. Нисходящий поток. Низ тела.
§11. Восходящий поток. Верх тела.
§12. Вторая часть кристалла.
§13. Сухость и тепло.
§14. Влага и тепло.
§15. Влага и холод.
§16. Сухость и холод.
§17. Советы по кристаллу.
§18. Советы по кристаллу. Продолжение.
Спецвыпуск 11: Юбилей Рассылки.
§19. Круг стихий.
§20. О чистках.
§21. Устранение пробоев.
§22. Работа с кристаллом.
§23. Работа с энергетическим телом.
Спецвыпуск 12: ЧаВо по 5ой Главе.
§1. Человек и Земля.
§2. Вертикаль и Горизонталь.
§3. О движении энергии.
§4. Естественная вертикаль.
§5. Астрология и магия.
§6. Доминантный цвет ауры.
§7. Звено и повреждения чакр.
§8. Зачем магам их игры.
§9. Красная вертикаль.
§10. Оранжевая вертикаль.
§11. Желтая вертикаль.
§12. Зеленая вертикаль.
§13. Голубая вертикаль.
§14. Синяя вертикаль.
§15. Фиолетовая вертикаль.
§16. Игры магов.
Спецвыпуск 13: О Вертикалях.
§17. Проработка вертикалей.
§18. Звено в человеке.
§19. Сущность создания звена.
§20. Варианты воплощения идей.
Спецвыпуск 14: Убеждения и Природа.
§21. Творческая медитация.
§22. Магические имена.
§23. О магических группах.
§1. Движение сознания.
§2. Перепросмотр.
§3. Розыгрыши.
§4. Направления сдвигов.
§5. Вертикальные сдвиги.
§6. Горизонтальные сдвиги.
§7. Северные сдвиги.
§8. Южные и западные сдвиги.
§9. Произвольные сдвиги.
§10. Смещение внимания.
§11. Свойства фантома внимания.
§12. Вторая внешность.
Спецвыпуск 15: Система Координат.
§1. Великие стихии.
§2. Воздух.
§3. Огонь.
§4. Вода.
§5. Земля.
§6. Стихийный баланс.
§7. Металл.
§8. Дерево.
§1. Подробнее о главе.
§2. Фокус внимания.
§3. Раппорт.
§4. Помехи в настройке.
§5. Еда.
§6. Правильное питание.
§7. Как спать правильно.
§8. Целебный сон и телепатия.
§9. Внушение, астрал, самоконтроль и сущи.
§10. Опыт видения. Другая сторона.
Спецвыпуск 16: Про Другую Сторону.
§11. Пророчества и трансформация.
§12. Работа с образом.
§13. Разговор с животным.
§14. Хроники Акаши. Ясновидение.
Спецвыпуск 17: Откаты за Наезды.
§15. Воспоминания.
§16. Охота за силой.
§17. Охота за силой. Продолжение.
Спецвыпуск 18: Комбо Состояний.
§18. Остановка мира. Материализация мыслей.
§19. Раппорт с собой.
§1. Спинной и головной мозг.
§2. Активизация ЦНС.
§3. Модель позвоночника.
§4. Вживление модели.
§5. Активация спины. Шаг 1.
§6. Активация спины. Шаг 2.
§7. Активация спины. Шаг 3.
§8. Активация спины. Шаг 4.
§9. Активация спины. Шаг 5.
§10. Активация спины. Шаг 6.
§11. Активация спины. Шаг 7.
§12. Активация спины. Шаг 8.
§13. Уплотнение времени. Управление Ресурсами.
§14. Движение к идеалу.
§15. Наращивание скорости.
§16. Препятствия в работе со спиной.
§17. Активация головы. Выравнивание осей.
Спецвыпуск 19: Школа Молодой Ведьмы.
§18. Человек и общество.
§19. Влияние эмоций.
§20. Оценка переживаний.
§21. Убеждения.
§22. Корень желания.
§23. Автономное поведение. Препятствия.
§24. Борьба с глупостью.
§25. Достижение цели.
§26. Кредо.
§27. Миф. Щит мага.
§28. Правда. Меч мага.
Спецвыпуск 20: Порядок, Хаос, Равновесие.
§29. Получение силы Хаоса.
§30. Вектор действия.
§31. Нерешительность.
§32. Оптимальное переживание.
§33. Текущий момент.
§34. Потоки времени.
§35. Лабиринт памяти.
§36. Непрерывность.
§37. Лабиринт памяти. Продолжение.
§38. Лабиринт чувств.
§39. Эмоции и чувства.
§40. Формулируем желание.
§41. Действие и мысль.
§42. История с хорошим концом.
Спецвыпуск 21: Лабиринт, Кристалл, Символ.
§43. Картина мира.
§44. Здесь и Сейчас.
§45. Страх мыслить.
§46. Одержимость. Память и убеждения.
§47. Активизация мозга.
§1. Стороны света.
§2. Север.
§3. Восток.
§4. Юг.
§5. Запад.
§1. Солярность и Лунарность.
§2. Взгляд изнутри.
§3. Черты и свойства.
§4. Актуальные задачи.
§5. Актуальные задачи. Продолжение.
§6. Актуальные задачи 3-4.
§7. Вопросы и ответы.
§8. Практические упражнения (1-4).
§9. Особенности восприятия на солнечной и лунной сторонах.
§1. Упражнения для глаз (1-4).
Поиск по форуму
Форум Расширенный поиск
Форум Поиск по метке
Найти все сообщения с благодарностями
Поиск по дневникам
Дневник Расширенный поиск
Дневник Поиск по метке
К странице...
Опции темы
Поиск в этой теме
Опции просмотра
Тема:
Глава 2. §8. Атлантида.
Предыдущая
Следующая
post
#1
18.09.2010, 19:58
----
-
Меню действий
Инфа о юзере
Регистрация:
19.12.2007
Сообщений:
2,756
Страна проживания:
Врожденный цвет ауры:
Зеленый
Направление:
Север
Лунарность\солярность:
Лунарий
Вед\экстатик:
Вед
Факультет:
Волхвование
+
1
-
Глава 2. §8. Атлантида.
Цитата
Сообщение от
Самка Букваря
Маг (М.):
Помнишь "фантастическое произведение" из предыдущего выпуска? Оно было нужно, чтобы "накормить" твой рациональный ум. Он ведь - как пиявка. Пока не насосётся, не отвалится. Надеюсь, я его даже перекормила... Может, помолчит немного и даст нам возможность пошептаться о делах волшебных.
Сначала у нас была общая реальность с нашими создателями. Потом мы им надоели или не стали нужны - только они об этом знали. Создатели вырождались, перестали интересоваться нами, людьми. Мы надолго стали "теми обезьянами, которых переселили на другой континент, чтобы под ногами не путались". А спохватились лишь тогда, когда наша реальность (VR) стала отделяться от их реальности (первоначальная, диалоговая VR). Тут выяснилось, что на "том другом обезьяньем континенте" магия перестает работать, слишком часто происходят осечки. Последние поколения создателей прямо обвиняли в своём упадке людей - "люди своими миазмами отравили... (хм... ноосферу)", "это люди убили магию на нашей планете". А мы даже не заметили, как разрушительно сказывается наша жизнедеятельность на их реальности, мы уже почти перестали её видеть (воспринимать). Последние из них "спохватились" и стали нас спешно развивать... Тогда и состоялся эволюционный рывок от "шибко умной" обезьяны к человеку, в его теперешнем виде. Этот проект располагался где-то в предгорьях Гималаев. Там и возникли общие с создателями города. Они пытались "переселяться" в нас. Однако особого успеха не добились. Они поставили "клеймо" на каждую клетку человеческого тела (вроде штрих кода) указав там серию, тип и пр. Они пытались остановить разрушение магической сферы Земли, установив над нами жёсткий контроль. Они обучили нас своему языку. Они оставили нам свидетельства своего существования. И... всё равно - ушли, предупредив на прощание, что однажды возродятся в нас, что для этого они нас и "возвысили" до своего уровня. Говорят, что последние стадии этого проекта совпали по времени с оледенением. Из поколения в поколение люди-маги передают фразу "они ушли в лёд". И если ученик спрашивал "что это за лёд?", ему отвечали "лёд и снег надвигались с севера к тёплым землям, только горы ещё сдерживали холодную смерть, а они ушли на север, в горы". Для нас история создателей оканчивается именно на этом. Предполагается, что все они погибли вместе со своей реальностью. Но где и как это произошло - люди не видели.
Я не исключаю, что Гималайский очаг культуры (да и генетики) не был единственным. Просто о других мне не известно. И моему Наставнику не известно... и его Наставнику... Мы говорим лишь о собственных корнях. И лишь то, что о них помним. Меня только предупреждали, что к другим человеческим расам это не относится. И многого из того, что имеем мы, у людей с другим цветом кожи нет. Но у них есть какие-то свои преимущества, нам не доступные.
Продолжение следует.
Задание
: Освежаем в памяти легенды об Атлантиде. Если раньше не сталкивались - хотя бы бегло просматриваем этот материал. С Библейской версией, надеюсь, знакомы все... Для особо любопытных могу посоветовать "Третий глаз" Л. Рампа.
Мозаика.
М
.: Знаешь, ученик, есть всё-таки вещи, над которыми не властно время. "Пирамиды" и "вечность" - почти синонимы. Для нас пирамиды - мегалитический комплекс. Для компьютеров - невероятное количество изображений, игр, схем... А чем они были для предшественников, в их реальности? Один Бог весть... Вот у тебя в компе есть хоть одно изображение пирамид?
У
.: Именно в компе - немного, но на компакт-дисках сохранены десятки.
М
.: У меня - десятки.
* * *
Л
.: Существование Атлантиды - научный факт!
М
.: Знаешь, о чём ты мне сейчас напомнила? Вернее - о ком... О Генрихе Шлимане, человеке, раскопавшем Трою. Если тебя направить на такой проект, ты и без специальных знаний в области археологии отыщешь потерянный континент. И... так же мало оставишь ученым, которые придут вслед за тобой. Нда... Ты очень воинственна в своих убеждениях.
До легендарной экспедиции Шлимана научным фактом считалось, что Троя (Иллион) - это литературный вымысел...
Трибуна.
Юрий:
...технология, или практическое знание, должно быть точно. Иначе, о какой ответственности идет речь? Знание должно служить человеку, а не человек знанию. И это должно быть точным. И свобода это путь обучения, восстановления, принятия ответственности. По правильному пути. Ведь у каждого из нас своя история своих поступков. Как нить Ариадны уходящая в глубину нашего разума... К нашему прошлому. Вся эта дорога у каждого своя и хранится в своем разуме. От самого Истока до сегодняшнего дня. Как вчерашний поступок, например... и к этому есть правильный подход. Он должен работать. Технология. Дело техники, другими словами. И появляется понимание, появляется маршрут к более высоким состояниям. Появляется путь. Он сделан из знания и практических действий, выстроенных таким образом, чтобы человек мог успешно преодолеть все ступеньки и стать свободным. Иначе, если по-другому, если должна быть тайна, и ..., сам путь теряет свое предназначение и вырождается в другую игру. В поиски пути. Или в поиск технологии. В приключения или в пыль в глаза. У садовника ответственность связана с его знанием, как две стороны медали. И у него есть инструменты. Так же и у мага. Или у учителя. Намерение есть у всех. Как один из главных инструментов. Я не отделяю магов от людей. Все мы маги. Кто в лучшей форме, тот осознает это сильнее. Мы духовные существа. У нас есть тело, есть разум, есть кое-что еще. Есть мир, о котором ты пишешь. И мы его или наделяем жизнью или нет. Хочется наделять его жизнью, не так ли? Есть люди, способные еще на такие поступки. И я рад, что они есть.
.
----
Посмотреть профиль
Найти все сообщения от ----
Читать дневник
Быстрый переход
Мой кабинет
Личные сообщения
Подписки
Кто на форуме
Поиск по форуму
Главная страница форума
Жизнь нашей школы
Первый раз в первый класс.
Главы Рассылки
Глава 1. Знакомство.
Глава 2. Введение.
Глава 3. Эгрегоры.
Глава 4. Ритуальная и абстрактная магия.
Глава 5. Энергия.
Глава 6. Призывание имен.
Глава 7. Подвижность сознания.
Глава 8. Использование энергии стихий.
Глава 9. Раппорт.
Глава 10. Посвящение Венца и Посоха.
Глава 11. Направления магии.
Глава 12. На солнечной и лунной стороне.
Глава 13. Практика для глаз.
Факультативы
Дипломы
Лаборатория Счастья
Стань человеком! Советы специалиста.
В гостях у Мальвины. =)
С добрым утром, Страна Дураков!
С лопатой на Поле Чудес ...
Старый форум
Делимся успешным опытом
Проверяем на собственном опыте
Что читаем?
Рейтинг книг и авторов
Литература
Фильмы
Уроки и домашние задания
Вопросы ведущим.
Обо всём понемножку
Обсуждение сайта и рассылки
Полезные ссылки
Спам
Физ. подготовка
Молитвенные практики
Молитвы за мир
Школа буратин
Красноярск
Наши в Украине
Группа Ильи
уголок дядюшки Вэ.
К Карабасу!
Вверх
Ваши права в разделе
Вы
не можете
создавать новые темы
Вы
не можете
отвечать в темах
Вы
не можете
прикреплять вложения
Вы
не можете
редактировать свои сообщения
BB коды
Вкл.
Смайлы
Вкл.
[IMG]
код
Вкл.
HTML код
Вкл.
Правила форума
Социальные закладки
Digg
del.icio.us
StumbleUpon
Google
Вконтакте
Опции темы
Версия для печати
Отправить по электронной почте
Опции просмотра
Линейный вид
Комбинированный вид
Древовидный вид
Поиск в этой теме
Расширенный поиск
-- Обычный стиль
-- мобильный 3
-- Lightweight
-- Буратиностайл
-- English (EN)
-- Russian
На сайт
-
Обратная связь
-
Архив
-
Вверх
Powered by vBulletin® Version 3.8.6
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. Перевод:
zCarot
Style developed at GFXstyles
Текущее время:
23:57
. Часовой пояс GMT.
original style @ vBulletin.com (version 4)