Запомнить?
Войти через Вконтакт,facebook и т.п.
Дневники
Последние записи
Лучшие записи
Лучшие дневники
Список дневников
Поиск по дневникам
Forum Search
На главную
Сайт
Дневники
Награды
Регистрация
ОГЛАВЛЕНИЕ
Регистрация
Справка
Пользователи
Календарь
Расширенный поиск
«
Форум
«
Жизнь нашей школы
«
Первый раз в первый класс.
«
Главы Рассылки
«
Глава 10. Посвящение Венца и Посоха.
«
Глава 10. §35. Лабиринт памяти.
Важная информация
► Для лёгкой и удобной навигации по курсу, воспользуйтесь меню "Оглавление" в верхней части страницы.
Мероприятия на 2021
План
Календарь
Расписание занятий
Расписание в pdf файле (скачать)
Обучение
Частозадаваемые вопросы (FAQ,ЧАВО)
64 совета тому, кто хочет быть реальным магом.
Важные материалы для начала обучения
Детсад
Факультативы
Старый форум
Темка по уровням реальности
Мастер класс по анализу тоннеля реальности с помощью карт (сперва нужно проштудировать тему по уровням реальности)
Дополнительно
Глоссарий
Буратиновики
Практика молитв
Книга СамкиБукваря: Женская суть
Глава 1.
Глава 2. Введение.
Глава 3. Эгрегоры.
Глава 4. Ритуальная и абстрактная магия.
Глава 5. Энергия.
Глава 6. Призывание имен.
Глава 7. Подвижность сознания.
Глава 8. Использование энергии стихий.
Глава 9. Раппорт.
Глава 10. Посвящение Венца и Посоха.
Глава 11. Направления магии.
Глава 12. На солнечной и лунной стороне.
Глава 13. Практика для глаз.
Знакомство.
§1. Сущность магии.
§2. Обучение магии.
§3. Корень проблем.
Спецвыпуск 1: Подмены Понятий.
§4. Кризис воспитания.
§5. Мусор в голове.
§6. Нестандарт.
Спецвыпуск 2: Искусственный Интеллект.
§7. Почувствуй разницу.
§8. Атлантида.
§9. Природа реальности.
§10. Будущее.
§11. Изменение. До и после.
§12. Эволюция.
§13. Люди и роботы.
§14. Традиция.
§15. Настоящий мир.
§16. Человек.
§17. Волшебные острова.
§18. Неоднородность.
§19. Три разума.
§20. Три разума. Продолжение.
§21. Гибкость. Принцип работы.
§1. Мода.
§2. Мечта.
§3. Символика. Энергия.
Спецвыпуск 3: Зарядка.
§4. Копии.
§5. Мотивация.
§6. Совокупность ценностей.
§7. Развитие эгрегоров.
§8. Уровни.
§9. Уровни. Продолжение.
Спецвыпуск 4: ЧаВо по Эграм.
§10. Личный эгрегор.
Объявление.
Спецвыпуск 5: Развязки.
§11. Создание эгрегора (экстатики).
§12. Создание эгрегора (веды).
§13. Парные отношения.
§14. Неустойчивость парных отношений.
§15. Два столпа группы.
§16. Эгрегоры России.
§17. Послесловие.
§1. Законы магии.
§2. Скрижали.
§3. Толкование.
§4. Свойства кодексов.
§5. Первый и второй кодексы.
§6. Третий и четвертый кодексы.
§7. Мировая душа.
§8. Матерная речь.
§9. Программирование.
§10. Целебность выключения сознания.
§11. Человек и живая природа.
§12. Как принять 1ый кодекс.
Спецвыпуск 6: Принципы 1го Кодекса.
§13. Белые маги.
§14. Второй кодекс.
§15. Путь. Движение сознания.
§16. Путь Жертвы.
§17. Путь Дара.
§18. Удержи.
§19. Цивилизация страха.
§20. Как сохранить энергию.
§21. Неделание.
§22. Использование сущностей.
§23. Духи-помощники.
§24. Поединок с Союзником.
Спецвыпуск 7: о Жертвах.
§25. Серые маги.
§26. Третий кодекс.
§27. Стяжание. Воля.
§28. Использование воли.
§29. Точка безмолвия. Солнце и Луна.
§30. Думать за себя.
§31. Тёмные маги.
§32. Четвёртый кодекс.
§33. Ритуальная и абстрактная магия.
§34. Советы для ритуальщиков.
Спецвыпуск 8: Откаты.
§1. Ротор.
§2. Луна.
§3. Солнце.
§4. Нисходящий поток. Верх тела.
§5. Восходящий поток. Низ тела.
§6. Первая часть кристалла.
Спецвыпуск 9: Ритм в Практиках. Дух и человек.
§7. Переключатель развязок.
Спецвыпуск 10: Шаблоны Получения Энергии.
§8. Энергия прошлого.
§9. Энергия будущего.
§10. Нисходящий поток. Низ тела.
§11. Восходящий поток. Верх тела.
§12. Вторая часть кристалла.
§13. Сухость и тепло.
§14. Влага и тепло.
§15. Влага и холод.
§16. Сухость и холод.
§17. Советы по кристаллу.
§18. Советы по кристаллу. Продолжение.
Спецвыпуск 11: Юбилей Рассылки.
§19. Круг стихий.
§20. О чистках.
§21. Устранение пробоев.
§22. Работа с кристаллом.
§23. Работа с энергетическим телом.
Спецвыпуск 12: ЧаВо по 5ой Главе.
§1. Человек и Земля.
§2. Вертикаль и Горизонталь.
§3. О движении энергии.
§4. Естественная вертикаль.
§5. Астрология и магия.
§6. Доминантный цвет ауры.
§7. Звено и повреждения чакр.
§8. Зачем магам их игры.
§9. Красная вертикаль.
§10. Оранжевая вертикаль.
§11. Желтая вертикаль.
§12. Зеленая вертикаль.
§13. Голубая вертикаль.
§14. Синяя вертикаль.
§15. Фиолетовая вертикаль.
§16. Игры магов.
Спецвыпуск 13: О Вертикалях.
§17. Проработка вертикалей.
§18. Звено в человеке.
§19. Сущность создания звена.
§20. Варианты воплощения идей.
Спецвыпуск 14: Убеждения и Природа.
§21. Творческая медитация.
§22. Магические имена.
§23. О магических группах.
§1. Движение сознания.
§2. Перепросмотр.
§3. Розыгрыши.
§4. Направления сдвигов.
§5. Вертикальные сдвиги.
§6. Горизонтальные сдвиги.
§7. Северные сдвиги.
§8. Южные и западные сдвиги.
§9. Произвольные сдвиги.
§10. Смещение внимания.
§11. Свойства фантома внимания.
§12. Вторая внешность.
Спецвыпуск 15: Система Координат.
§1. Великие стихии.
§2. Воздух.
§3. Огонь.
§4. Вода.
§5. Земля.
§6. Стихийный баланс.
§7. Металл.
§8. Дерево.
§1. Подробнее о главе.
§2. Фокус внимания.
§3. Раппорт.
§4. Помехи в настройке.
§5. Еда.
§6. Правильное питание.
§7. Как спать правильно.
§8. Целебный сон и телепатия.
§9. Внушение, астрал, самоконтроль и сущи.
§10. Опыт видения. Другая сторона.
Спецвыпуск 16: Про Другую Сторону.
§11. Пророчества и трансформация.
§12. Работа с образом.
§13. Разговор с животным.
§14. Хроники Акаши. Ясновидение.
Спецвыпуск 17: Откаты за Наезды.
§15. Воспоминания.
§16. Охота за силой.
§17. Охота за силой. Продолжение.
Спецвыпуск 18: Комбо Состояний.
§18. Остановка мира. Материализация мыслей.
§19. Раппорт с собой.
§1. Спинной и головной мозг.
§2. Активизация ЦНС.
§3. Модель позвоночника.
§4. Вживление модели.
§5. Активация спины. Шаг 1.
§6. Активация спины. Шаг 2.
§7. Активация спины. Шаг 3.
§8. Активация спины. Шаг 4.
§9. Активация спины. Шаг 5.
§10. Активация спины. Шаг 6.
§11. Активация спины. Шаг 7.
§12. Активация спины. Шаг 8.
§13. Уплотнение времени. Управление Ресурсами.
§14. Движение к идеалу.
§15. Наращивание скорости.
§16. Препятствия в работе со спиной.
§17. Активация головы. Выравнивание осей.
Спецвыпуск 19: Школа Молодой Ведьмы.
§18. Человек и общество.
§19. Влияние эмоций.
§20. Оценка переживаний.
§21. Убеждения.
§22. Корень желания.
§23. Автономное поведение. Препятствия.
§24. Борьба с глупостью.
§25. Достижение цели.
§26. Кредо.
§27. Миф. Щит мага.
§28. Правда. Меч мага.
Спецвыпуск 20: Порядок, Хаос, Равновесие.
§29. Получение силы Хаоса.
§30. Вектор действия.
§31. Нерешительность.
§32. Оптимальное переживание.
§33. Текущий момент.
§34. Потоки времени.
§35. Лабиринт памяти.
§36. Непрерывность.
§37. Лабиринт памяти. Продолжение.
§38. Лабиринт чувств.
§39. Эмоции и чувства.
§40. Формулируем желание.
§41. Действие и мысль.
§42. История с хорошим концом.
Спецвыпуск 21: Лабиринт, Кристалл, Символ.
§43. Картина мира.
§44. Здесь и Сейчас.
§45. Страх мыслить.
§46. Одержимость. Память и убеждения.
§47. Активизация мозга.
§1. Стороны света.
§2. Север.
§3. Восток.
§4. Юг.
§5. Запад.
§1. Солярность и Лунарность.
§2. Взгляд изнутри.
§3. Черты и свойства.
§4. Актуальные задачи.
§5. Актуальные задачи. Продолжение.
§6. Актуальные задачи 3-4.
§7. Вопросы и ответы.
§8. Практические упражнения (1-4).
§9. Особенности восприятия на солнечной и лунной сторонах.
§1. Упражнения для глаз (1-4).
Поиск по форуму
Форум Расширенный поиск
Форум Поиск по метке
Найти все сообщения с благодарностями
Поиск по дневникам
Дневник Расширенный поиск
Дневник Поиск по метке
К странице...
Опции темы
Поиск в этой теме
Опции просмотра
Тема:
Глава 10. §35. Лабиринт памяти.
Предыдущая
Следующая
post
#1
18.03.2018, 12:19
СамкаБукваря
Администратор
Меню действий
Инфа о юзере
Регистрация:
24.12.2007
Сообщений:
12,221
Страна проживания:
Врожденный цвет ауры:
Фиолетовый
Направление:
Север
Лунарность\солярность:
Солярий
Вед\экстатик:
Вед
Факультет:
Волхвование
+
0
-
Глава 10. §35. Лабиринт памяти.
Цитата
М.:
Как твоё задание?
А.:
Обычно я события прошлого описываю безэмоционально - по факту. Но если брать события, которые у меня до сих пор вызывают эмоциональный бум, то проговаривая их и убирая оценочность, нетерпимость, неприятие, неплохо получается разобраться для себя в них. Похоже, эмоциональность убирается. Буду продолжать.
М.:
Сегодня в планах упражнение для улучшения памяти.
Давай представим себе память, как большую библиотеку. Ты когда-нибудь пытался найти нужную книгу в библиотеке из ста двадцати тысяч томов?.. Думаю, что нет. А мне вот приходилось. Главный вывод, который можно сделать из этого опыта, заключается в том, что без картотеки в таком массиве информации ты остаёшься без нужной книги. Шансов просто нет.
С нашей памятью всё точно так же. Если ты не знаешь, где что лежит, то и вспомнить не сможешь при всём желании. Давай примем за аксиому пару вещей:
- проблем с запоминанием не бывает, бывают проблемы со вспоминанием;
- мы не можем, не должны и не захотим хранить всю информацию в своей голове, она вполне может находиться и снаружи, так гораздо разумнее. А в голове следует хранить лишь "картотеку", и уметь ей пользоваться.
Людей, которые имеют опыт работы в библиотеке, сейчас не так уж и много. Так что, наверное, будет разумнее оперировать компьютерной терминологией.
Вот на твоём личном ПК имеются библиотеки. Они состоят из файлов, разложенных по папкам. Много ты знаешь людей, которые всегда дают файлам правильные имена?.. Ну, хотя бы дают правильные имена папкам? Вот, вот они - проблемы с поиском нужного файла, здравствуйте! И поиск в Виндоус, вроде, работает нормально, но как им воспользоваться, если половина файлов озаглавлена "Безымянный" или "image"? Или просто "8ef54e879488"?
Выход на новый уровень - это файлы баз данных. Они нечитаемы без другого файла, в котором содержится информация о структуре файла базы данных и команды по извлечению нужной информации (выбор, фильтрация, обработка). Чем тебе не библиотека с её картотекой? Этот подход куда продуктивнее и проще, чем вручную всё везде удобно разложить и озаглавить. Возникает только необходимость не просто бросать инфу куда попало, а заносить её в базу данных.
Допустим, мы решили выйти на новый уровень работы с собственной памятью, отказаться от сваливания в кучу всех воспоминаний под невнятными идентификаторами ("жизнь во сне" с выраженным фактором неопределённости). Но тогда остаётся только ужаснуться огромностью предстоящей работы! Нам же нужна сама "библиотека", а к ней ещё и толковый "классификатор", который будет уникальным для каждой личности человека! Тут я предлагаю схитрить и использовать уже имеющееся. В качестве "библиотеки" мы воспользуемся памятью тела - треком от прошлого к будущему в линейной структуре, "кинофильмом жизни". А как "классификатор" мы можем использовать память сознания - личную историю. Применим память сознания к памяти тела - и дело в шляпе!
Классическое упражнение выглядело так: мы создаём виртуальную библиотеку с залами, стеллажами, книгами. И призываем себе в помощь армию, допустим, маленьких гномов. А потом этой армией командуем: рассортировать, переложить, внести в каталог и т.д.
Но этот подход, как я думаю, устарел. И не совсем верен по сути, поскольку никто ничего не перекладывает в информации о прошлом, мы только учимся в ней ориентироваться.
Мы пойдём другим путём! И создадим виртуальный суперкомпьютер для своей цели. Он будет сиять своими электрическими цепями в море Хаоса и телесности! И, конечно, обслуживать нас. Пусть он, например, управляется голосовыми командами.
Теперь разберёмся в том, какие команды следует отдавать этому компьютеру. Мы должны индексировать все воспоминания, которые накопили к этому моменту, даже если некоторые из них мы ни разу не смогли извлечь и считаем их, не без оснований, недоступными для себя. Но важно ли помнить сознательно, если за нас поработает компьютер (армия гномов, гыгы)? Важно другое, понимать, какие индексы нам нужны. Вспоминать своё прошлое надо в том же порядке, в котором мы о себе рассказываем. Упрощённо: если ты себе рассказываешь о своей жизни в виде "до школы, потом школа, потом институт, потом поиск работы, потом первая работа и т.д.", то и индексы должны быть в виде "дошкольные годы, школьные годы, институт, первые самостоятельные шаги, первые достижения и т.д." А если ты рассказываешь о себе в виде "до развода родителей, после развода родителей, переезд, при первом отчиме и т.д.", то и индексы должны быть соответствующие. Это общий принцип. Конечно, тебе будет слишком мало одного индекса, но их может быть и больше! Структура при этом усложнится и примет вид, например - "в школьные годы, но до переезда". И структура будет продолжать усложняться! Выделятся, неизбежно, отдельные линии: отношения с родителями, личная жизнь, образование, быт и т.д. Некоторые (ключевые) события будут иметь множество меток, относясь одновременно и к семье, и к личной жизни, и к времени обучения в институте и т.д. Они составят каркас твоего прошлого, его соразмерность и правильную кристаллическую структуру.
Если ты понял принцип...
А.:
Принцип понятен. Мне кажется, что яркие события жизни я и вспоминаю подобным образом. Надо пробовать.
М.:
...то можно начинать отдавать команды нашему виртуальному ПК. Допустим, у нас личная история хранится на диске, загружаем её в компьютер, потом пусть он найдёт на своих жестких дисках (или в Сети) трек нашего прошлого. Потом пусть соотнесёт все индексы личной истории с конкретными кадрами "киноленты жизни". Всё, работа пошла автоматически, в фоновом режиме. Ты удивишься, как много времени и сил на это потребуется - у кого день, у кого неделя. Но, всё равно, не так много, как на перепросмотр по К. Кастанеде. Затраты будут ощутимыми - чувство усталости, апатии, потеря веса. Но нужно потерпеть. Просто время от времени, вспоминая про компьютер, наведывайся к нему мысленно и смотри прогресс. Можно приостановить работу, отдохнуть, а потом запустить заново. Может, компьютер сам будет отключаться иногда, если не будет хватать сил, нужно в этом случае запускать процесс заново с той точки, на которой он остановился. Как-то так. Когда компьютер завершит работу, от него можно будет избавиться и потратить несколько дней на восстановление сил.
Даст Бог, второй раз проделывать упражнение не придётся. Чтобы все новые переживания сразу же индексировались правильно, надо научиться пропускать всё происходящее через призму своего "я". Происходящее в точке СЕЙЧАС должно стать ПЕРСОНАЛЬНЫМ, осмысливаться через личную историю; так личная история отпечатается на треке памяти тела.
Каким окажется результат работы виртуального компьютера? Что он нам даст? Мы получим некую систему взаимосвязей событий в прошлом. Как если бы принялись рисовать блок-схему на ватманском листе и получили кучу квадратиков/ромбиков/кружочков, связанных между собой стрелочками и пунктирными линиями. В целом, это выглядело бы как микросхема. Или как лабиринт. Поэтому этот этап я называю "Лабиринт памяти".
Если ты помнишь, с лабиринтом мы уже работали в пятом уроке, когда очищали своё прошлое от грязи. Нужно будет этот этап создания кристалла вспомнить. Сравни свой лабиринт памяти с лабиринтом прошлого из 5 урока - и будешь знать, насколько у тебя объективные воспоминания. Эти два лабиринта должны органично накладываться друг на друга. Они обладают разной мерностью. Самая низкая мерность у линейной памяти, чуть побольше - у лабиринта прошлого, ещё больше - у лабиринта памяти, очень большая у личной истории, а максимальная - в поле вероятности (пространстве вариантов), где возможно буквально всё. Линейную память мы используем как базу, основу. Личная история с её многомерностью содержит не только прошлое, но и будущее (в котором и зарождается в обратном времени). Кроме того личная история включает в себя нереализовавшиеся варианты: "если бы я не поступил", "если бы не женился на ней", "если бы послушал совета отца и пошёл в армию" и т.д. Забавный момент: если сформировать индекс на нереализованный вариант судьбы, а потом по этому индексу поискать в пространстве вариантов, то реально ВСПОМНИШЬ ЧЕГО НЕ БЫЛО!!! ...что наводит на определённые размышления по поводу природы нашей памяти. Ещё интересный вариант: лабиринт памяти похож на микросхему, он словно способен (или способен?) обрабатывать данные, протекающие через него; если рассматривать с этой точки зрения лабиринт прошлого из 5 главы, то мы обнаружим его способность трансформировать энергии так же, как микросхема обрабатывает данные.
Но вернёмся к нашим баранам. Итак, мы пытаемся согласовать память низкой мерности (трек) и память высокой мерности (личная история). Какой должна быть мерность итогового лабиринта памяти?.. Постарайся найти золотую середину, слишком простой лабиринт - нехорошо, но и слишком сложный - не очень. Нужно ориентироваться на лабиринт прошлого из 5 главы. Если удастся довести до полного соответствия лабиринт памяти и лабиринт прошлого, то ты получаешь лабиринт, способный корректно трансформировать и информацию, и энергию одновременно. Мне в своё время удалось, и это решило массу проблем. Нет, даже сняло массу проблем. Поэтому перед выполнением упражнения можно "загрузить в компьютер" структуру лабиринта прошлого и личную историю, чтобы посмотреть, получится ли впихнуть личную историю в той части, которая о прошлом, в лабиринт прошлого, как данные вписывают в таблицу. Результат может получиться интересным; личная история имеет некоторую мутабельность, благодаря содержащимся в ней нереализованным вариантам (Хаосу) - её можно где-то усадить, а где-то растянуть...
Задание:
Выполняем описанное упражнение.
Мозаика:
Цитата
Мир.:
А как же техники, которые помогают вспомнить свои прошлые воплощения?
М.:
Документированных случаев, которые позволяли бы доказать, что воспоминания о событиях до рождения человека совершенно соответствуют действительности, и вспомнивший не мог быть осведомлен об этих конкретных исторических фактах - считанные единицы. Понимаете... ммм... очень сложно отделить подлинные случаи от плодов воображения. Особенно, если речь идет о маленьких детях... Скажем, для того, чтобы была обнаружена новая инкарнация Далай-ламы (что безусловно - крупное политическое и религиозное событие), было достаточно, чтобы ребенок выбрал из предложенных ему предметов те, которые принадлежали предыдущему Далай-ламе. Что, как вы понимаете, вообще, можно трактовать как случайность.
В общем, с достоверностью тут туго. Один раз из любопытства сходила на семинар, на котором люди так бойко вспоминали прежние жизни... По моим наблюдениям, НИ ОДНОГО подлинного воспоминания не было. Я проанализировала изменения в аурах участников и пришла к выводу, что таким образом они интерпретировали пренатальные переживания. Но нужно признать, что на том семинаре многие смогли решить свои проблемы: пренатальные переживания - это очень важно, устранение негатива и страхов этого периода позволяет добиться замечательных положительных эффектов.
Трибуна:
Цитата
Мирари:
Я тут вспомнил одну вещь.
Некоторое время назад пришёл к выводу, что использую свою память неправильно. Я воспринимаю что-то: ситуацию, идею, отрывок фильма, книги, чьи-то слова и т.д. И, например, на долю секунды проскакивает мысль:"А не видел/слышал/читал ли Я это уже когда-то случайно?" Я начинаю прислушиваться к памяти. Не понятно. Отклика особо нет. Пытаюсь представить , что уже воспринимал/участвовал в чём-то подобном, чтобы определить, было ли это действительно. Сначала: вроде как нет. Придумал -- и придумал. Через некоторое время брезжит понимание, что вроде... что-то... знакомое!.. Потом начинаю понимать, что -- точно! Если и не это, то что-то подобно было, какое-то оно(воспринятое) не новое, Я наверняка уже это слышал/видел! Ну точно: когда-то это уже было -- то-то оно такое знакомое, сто процентов!
И всё бы ничего, если бы такие "воспоминания" не появлялись практически в каждом подобном случае, безо всякого чувства дежа-вю и тому подобных мистических заморочек. =))
Эти 9 пользователя(ей) сказали Спасибо СамкаБукваря за это полезное сообщение:
----
(18.03.2018),
shasha
(18.03.2018),
vphil
(18.03.2018),
А́йвенг
(18.03.2018),
Вадим
(18.03.2018),
Дара
(18.03.2018),
Мирари
(18.03.2018),
Наглый Лис
(18.03.2018),
Смоки
(18.03.2018)
СамкаБукваря
Посмотреть профиль
Найти все сообщения от СамкаБукваря
Читать дневник
Быстрый переход
Мой кабинет
Личные сообщения
Подписки
Кто на форуме
Поиск по форуму
Главная страница форума
Жизнь нашей школы
Первый раз в первый класс.
Главы Рассылки
Глава 1. Знакомство.
Глава 2. Введение.
Глава 3. Эгрегоры.
Глава 4. Ритуальная и абстрактная магия.
Глава 5. Энергия.
Глава 6. Призывание имен.
Глава 7. Подвижность сознания.
Глава 8. Использование энергии стихий.
Глава 9. Раппорт.
Глава 10. Посвящение Венца и Посоха.
Глава 11. Направления магии.
Глава 12. На солнечной и лунной стороне.
Глава 13. Практика для глаз.
Факультативы
Дипломы
Лаборатория Счастья
Стань человеком! Советы специалиста.
В гостях у Мальвины. =)
С добрым утром, Страна Дураков!
С лопатой на Поле Чудес ...
Старый форум
Делимся успешным опытом
Проверяем на собственном опыте
Что читаем?
Рейтинг книг и авторов
Литература
Фильмы
Уроки и домашние задания
Вопросы ведущим.
Обо всём понемножку
Обсуждение сайта и рассылки
Полезные ссылки
Спам
Физ. подготовка
Молитвенные практики
Молитвы за мир
Школа буратин
Красноярск
Наши в Украине
Группа Ильи
уголок дядюшки Вэ.
К Карабасу!
Вверх
Ваши права в разделе
Вы
не можете
создавать новые темы
Вы
не можете
отвечать в темах
Вы
не можете
прикреплять вложения
Вы
не можете
редактировать свои сообщения
BB коды
Вкл.
Смайлы
Вкл.
[IMG]
код
Вкл.
HTML код
Вкл.
Правила форума
Социальные закладки
Digg
del.icio.us
StumbleUpon
Google
Вконтакте
Опции темы
Версия для печати
Отправить по электронной почте
Опции просмотра
Линейный вид
Комбинированный вид
Древовидный вид
Поиск в этой теме
Расширенный поиск
-- Обычный стиль
-- мобильный 3
-- Lightweight
-- Буратиностайл
-- English (EN)
-- Russian
На сайт
-
Обратная связь
-
Архив
-
Вверх
Powered by vBulletin® Version 3.8.6
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. Перевод:
zCarot
Style developed at GFXstyles
Текущее время:
21:41
. Часовой пояс GMT.
original style @ vBulletin.com (version 4)