Запомнить?
Войти через Вконтакт,facebook и т.п.
Дневники
Последние записи
Лучшие записи
Лучшие дневники
Список дневников
Поиск по дневникам
Forum Search
На главную
Сайт
Дневники
Награды
Регистрация
Календарь
Поиск
Все разделы прочитаны
Расширенный поиск
«
Форум
«
Жизнь нашей школы
«
Первый раз в первый класс.
«
Главы Рассылки
«
Глава 10. Посвящение Венца и Посоха.
«
Глава 10. §39. Эмоции и чувства.
Важная информация
► Для лёгкой и удобной навигации по курсу, воспользуйтесь меню "Оглавление" в верхней части страницы.
Мероприятия на 2021
План
Календарь
Расписание занятий
Расписание в pdf файле (скачать)
Обучение
Частозадаваемые вопросы (FAQ,ЧАВО)
64 совета тому, кто хочет быть реальным магом.
Важные материалы для начала обучения
Детсад
Факультативы
Старый форум
Темка по уровням реальности
Мастер класс по анализу тоннеля реальности с помощью карт (сперва нужно проштудировать тему по уровням реальности)
Дополнительно
Глоссарий
Буратиновики
Практика молитв
Книга СамкиБукваря: Женская суть
Глава 1.
Глава 2. Введение.
Глава 3. Эгрегоры.
Глава 4. Ритуальная и абстрактная магия.
Глава 5. Энергия.
Глава 6. Призывание имен.
Глава 7. Подвижность сознания.
Глава 8. Использование энергии стихий.
Глава 9. Раппорт.
Глава 10. Посвящение Венца и Посоха.
Глава 11. Направления магии.
Глава 12. На солнечной и лунной стороне.
Глава 13. Практика для глаз.
Знакомство.
§1. Сущность магии.
§2. Обучение магии.
§3. Корень проблем.
Спецвыпуск 1: Подмены Понятий.
§4. Кризис воспитания.
§5. Мусор в голове.
§6. Нестандарт.
Спецвыпуск 2: Искусственный Интеллект.
§7. Почувствуй разницу.
§8. Атлантида.
§9. Природа реальности.
§10. Будущее.
§11. Изменение. До и после.
§12. Эволюция.
§13. Люди и роботы.
§14. Традиция.
§15. Настоящий мир.
§16. Человек.
§17. Волшебные острова.
§18. Неоднородность.
§19. Три разума.
§20. Три разума. Продолжение.
§21. Гибкость. Принцип работы.
§1. Мода.
§2. Мечта.
§3. Символика. Энергия.
Спецвыпуск 3: Зарядка.
§4. Копии.
§5. Мотивация.
§6. Совокупность ценностей.
§7. Развитие эгрегоров.
§8. Уровни.
§9. Уровни. Продолжение.
Спецвыпуск 4: ЧаВо по Эграм.
§10. Личный эгрегор.
Объявление.
Спецвыпуск 5: Развязки.
§11. Создание эгрегора (экстатики).
§12. Создание эгрегора (веды).
§13. Парные отношения.
§14. Неустойчивость парных отношений.
§15. Два столпа группы.
§16. Эгрегоры России.
§17. Послесловие.
§1. Законы магии.
§2. Скрижали.
§3. Толкование.
§4. Свойства кодексов.
§5. Первый и второй кодексы.
§6. Третий и четвертый кодексы.
§7. Мировая душа.
§8. Матерная речь.
§9. Программирование.
§10. Целебность выключения сознания.
§11. Человек и живая природа.
§12. Как принять 1ый кодекс.
Спецвыпуск 6: Принципы 1го Кодекса.
§13. Белые маги.
§14. Второй кодекс.
§15. Путь. Движение сознания.
§16. Путь Жертвы.
§17. Путь Дара.
§18. Удержи.
§19. Цивилизация страха.
§20. Как сохранить энергию.
§21. Неделание.
§22. Использование сущностей.
§23. Духи-помощники.
§24. Поединок с Союзником.
Спецвыпуск 7: о Жертвах.
§25. Серые маги.
§26. Третий кодекс.
§27. Стяжание. Воля.
§28. Использование воли.
§29. Точка безмолвия. Солнце и Луна.
§30. Думать за себя.
§31. Тёмные маги.
§32. Четвёртый кодекс.
§33. Ритуальная и абстрактная магия.
§34. Советы для ритуальщиков.
Спецвыпуск 8: Откаты.
§1. Ротор.
§2. Луна.
§3. Солнце.
§4. Нисходящий поток. Верх тела.
§5. Восходящий поток. Низ тела.
§6. Первая часть кристалла.
Спецвыпуск 9: Ритм в Практиках. Дух и человек.
§7. Переключатель развязок.
Спецвыпуск 10: Шаблоны Получения Энергии.
§8. Энергия прошлого.
§9. Энергия будущего.
§10. Нисходящий поток. Низ тела.
§11. Восходящий поток. Верх тела.
§12. Вторая часть кристалла.
§13. Сухость и тепло.
§14. Влага и тепло.
§15. Влага и холод.
§16. Сухость и холод.
§17. Советы по кристаллу.
§18. Советы по кристаллу. Продолжение.
Спецвыпуск 11: Юбилей Рассылки.
§19. Круг стихий.
§20. О чистках.
§21. Устранение пробоев.
§22. Работа с кристаллом.
§23. Работа с энергетическим телом.
Спецвыпуск 12: ЧаВо по 5ой Главе.
§1. Человек и Земля.
§2. Вертикаль и Горизонталь.
§3. О движении энергии.
§4. Естественная вертикаль.
§5. Астрология и магия.
§6. Доминантный цвет ауры.
§7. Звено и повреждения чакр.
§8. Зачем магам их игры.
§9. Красная вертикаль.
§10. Оранжевая вертикаль.
§11. Желтая вертикаль.
§12. Зеленая вертикаль.
§13. Голубая вертикаль.
§14. Синяя вертикаль.
§15. Фиолетовая вертикаль.
§16. Игры магов.
Спецвыпуск 13: О Вертикалях.
§17. Проработка вертикалей.
§18. Звено в человеке.
§19. Сущность создания звена.
§20. Варианты воплощения идей.
Спецвыпуск 14: Убеждения и Природа.
§21. Творческая медитация.
§22. Магические имена.
§23. О магических группах.
§1. Движение сознания.
§2. Перепросмотр.
§3. Розыгрыши.
§4. Направления сдвигов.
§5. Вертикальные сдвиги.
§6. Горизонтальные сдвиги.
§7. Северные сдвиги.
§8. Южные и западные сдвиги.
§9. Произвольные сдвиги.
§10. Смещение внимания.
§11. Свойства фантома внимания.
§12. Вторая внешность.
Спецвыпуск 15: Система Координат.
§1. Великие стихии.
§2. Воздух.
§3. Огонь.
§4. Вода.
§5. Земля.
§6. Стихийный баланс.
§7. Металл.
§8. Дерево.
§1. Подробнее о главе.
§2. Фокус внимания.
§3. Раппорт.
§4. Помехи в настройке.
§5. Еда.
§6. Правильное питание.
§7. Как спать правильно.
§8. Целебный сон и телепатия.
§9. Внушение, астрал, самоконтроль и сущи.
§10. Опыт видения. Другая сторона.
Спецвыпуск 16: Про Другую Сторону.
§11. Пророчества и трансформация.
§12. Работа с образом.
§13. Разговор с животным.
§14. Хроники Акаши. Ясновидение.
Спецвыпуск 17: Откаты за Наезды.
§15. Воспоминания.
§16. Охота за силой.
§17. Охота за силой. Продолжение.
Спецвыпуск 18: Комбо Состояний.
§18. Остановка мира. Материализация мыслей.
§19. Раппорт с собой.
§1. Спинной и головной мозг.
§2. Активизация ЦНС.
§3. Модель позвоночника.
§4. Вживление модели.
§5. Активация спины. Шаг 1.
§6. Активация спины. Шаг 2.
§7. Активация спины. Шаг 3.
§8. Активация спины. Шаг 4.
§9. Активация спины. Шаг 5.
§10. Активация спины. Шаг 6.
§11. Активация спины. Шаг 7.
§12. Активация спины. Шаг 8.
§13. Уплотнение времени. Управление Ресурсами.
§14. Движение к идеалу.
§15. Наращивание скорости.
§16. Препятствия в работе со спиной.
§17. Активация головы. Выравнивание осей.
Спецвыпуск 19: Школа Молодой Ведьмы.
§18. Человек и общество.
§19. Влияние эмоций.
§20. Оценка переживаний.
§21. Убеждения.
§22. Корень желания.
§23. Автономное поведение. Препятствия.
§24. Борьба с глупостью.
§25. Достижение цели.
§26. Кредо.
§27. Миф. Щит мага.
§28. Правда. Меч мага.
Спецвыпуск 20: Порядок, Хаос, Равновесие.
§29. Получение силы Хаоса.
§30. Вектор действия.
§31. Нерешительность.
§32. Оптимальное переживание.
§33. Текущий момент.
§34. Потоки времени.
§35. Лабиринт памяти.
§36. Непрерывность.
§37. Лабиринт памяти. Продолжение.
§38. Лабиринт чувств.
§39. Эмоции и чувства.
§40. Формулируем желание.
§41. Действие и мысль.
§42. История с хорошим концом.
Спецвыпуск 21: Лабиринт, Кристалл, Символ.
§43. Картина мира.
§44. Здесь и Сейчас.
§45. Страх мыслить.
§46. Одержимость. Память и убеждения.
§47. Активизация мозга.
§1. Стороны света.
§2. Север.
§3. Восток.
§4. Юг.
§5. Запад.
§1. Солярность и Лунарность.
§2. Взгляд изнутри.
§3. Черты и свойства.
§4. Актуальные задачи.
§5. Актуальные задачи. Продолжение.
§6. Актуальные задачи 3-4.
§7. Вопросы и ответы.
§8. Практические упражнения (1-4).
§9. Особенности восприятия на солнечной и лунной сторонах.
§1. Упражнения для глаз (1-4).
Поиск по форуму
Форум Расширенный поиск
Форум Поиск по метке
Найти все сообщения с благодарностями
Поиск по дневникам
Дневник Расширенный поиск
Дневник Поиск по метке
К странице...
Опции темы
Поиск в этой теме
Опции просмотра
Тема:
Глава 10. §39. Эмоции и чувства.
Предыдущая
Следующая
post
#1
15.04.2018, 12:16
СамкаБукваря
Администратор
Меню действий
Инфа о юзере
Регистрация:
24.12.2007
Сообщений:
12,221
Страна проживания:
Врожденный цвет ауры:
Фиолетовый
Направление:
Север
Лунарность\солярность:
Солярий
Вед\экстатик:
Вед
Факультет:
Волхвование
+
0
-
Глава 10. §39. Эмоции и чувства.
Цитата
М.:
Давай рассмотрим законы, по которым работает наше сознание. Нет ничего практичнее хорошей теории! Если ты поймёшь основополагающие принципы, то сможешь делать осознанный и безошибочный выбор в практиках, это не позволит тебе уйти в сторону от выполнения главной задачи.
Напоминаю, деятельность сознания относится к сфере второго кодекса, то есть, эффективен дуалистический подход: "да" и "нет", чёрное и белое, мужское и женское, физическое и духовное. Собственно, и само устройство сознания подразумевает диалектические методы: наше сознание двойственно, оно имеет свет и тень - осознанное и неосознанное, и опирается на восприятие бинокулярным способом. Более того, сознание и функционирует, благодаря этой способности отделять желаемое от нежелательного, видеть одно и игнорировать другое.
Как мы будем использовать диалектические методы в построении контура потока сознания? Мы выявим все дуалистические пары и проанализируем состояния сознания, которые переживаем в противофазах. Сейчас мы добрались до первой дуалистической пары: эмоции и чувства. Какие характеристики имеет эта пара?
Эмоции и чувства
вектор силы
: эмоции - к Хаосу, чувства - к Порядку;
баланс сил Порядка и Хаоса
: эмоции - 50/50, чувства - 50/50 (осевая характеристика);
позиция в контуре
: эмоции - граница Хаоса, чувства - граница Порядка;
негативная тенденция
: эмоции - пересмотр убеждений вместо действий, чувства - перестраивание памяти для устранения внутренних конфликтов (движение против вектора);
позитивная тенденция
: эмоции - к действию, чувства - к осмыслению;
внушаемость
: эмоции - максимальная, чувства - минимальная;
сценарное поведение
: эмоции - жертва манипуляции, чувства - манипулятор.
смысловое содержание
: эмоции - "это что ж теперь будет-то?!!", чувства - "ой, что было, что было!!!";
стимул
: эмоции - кнут, чувства - пряник.
Эмоции и чувства, конечно же - крайности. И тут опасно сваливаться в какую-то одну сторону. Хуже нету, чем быть очень эмоциональным человеком, или же зациклиться на каком-то чувстве. И то, и другое - лишь этап внутренней работы человека, одно непременно должно сменяться другим. Это важно, если хочешь иметь здоровую и полноценную жизнь!
Всё понятно?..
А.:
Мы идем в таком темпе, что все понятно быть не может.) Но, постепенно все переваривается и усваивается.
М.:
Хорошо, тогда на сегодня информация вся. Следующую дихотомическую пару мы рассмотрим на следующей неделе.
А.:
Ощущаю себя более свободным [после работы с узором памяти].
Ты не ответила, мне так нужно находить разные отношения ко всем ситуациям в жизни "в ручную" ?..
М.:
Нет, конечно! Помнишь, мы сравнивали активизацию мозга с запуском двигателя автомобиля? Мне кажется, будет уместно снова вернуться к этому сравнению. Всё делать вручную - это как-будто бежать впереди автомобиля и всю дорогу крутить ручку кривого стартера. Абсурд полный! Нам нужно только запустить процесс.
А кроме того, упражнения преследуют ещё одну цель. Я рассчитываю, что выполнение упражнений позволит синхронизировать работу сознания и подсознания хотя бы в рамках обсуждаемых процессов. Ты уже мог обратить внимание на то, что упражнения для решения задачи задействуют и сознательную часть "я", и подсознательную.
Итак, каждое наше упражнение - это попытка включения, запуска ума. Мы что-то сначала подправляем, а потом проверяем, помогло ли, может, теперь заведётся хоть на время. И сегодняшнее задание из этой же серии, новая попытка активизировать мозг. Давай пройдёмся по уже пройденному, выстроим цепочку. Сначала отключаемся от навязанных эмоций, нащупываем свои собственные. Потом под влиянием (положительных!) эмоций совершаем действие, используя внешний импульс от Хаоса, то есть, случайное стечение обстоятельств. Совершая действие мы стараемся полноценно пережить своё СЕЙЧАС. По завершении переживания требуется его запомнить без предвзятости и с приятием. По завершении процесса запоминания мы определим, сколько версий-коридоров у нас получилось и какие чувства они вызывают, формулируем желание, устраняющее конфликт чувств. Выполнять упражнение надо без прерывания, слитно, чтобы сохранить целостным поток сознания, возникающий при выполнении цепочки.
Предупреждаю, желание мы оставляем как есть, ничего с ним делать не надо, мы ведь пока не знаем, как нам правильно им распорядиться. Будет соблазн предпринять какие-то действия для исполнения желания. Ни в коем случае не нужно делать этого! Сначала следует получить разъяснения от меня, как работать с желанием правильно.
А.:
Я так понял, что критерием успешного формирования разных отношений к ситуации - это разные чувства, которые рождаются из этого отношения?
М.:
Если тебе так удобнее, то можно использовать этот критерий. Хоть и необязательно.
Задание:
выполняем упражнение, описанное выше.
Мозаика:
Цитата
[архивное]
Д.:
Почему человек наделен тенью сознания? Есть же такие существа, что не имеют тени?))
М.:
Потому что человек несовершенен, или можно сказать, что энергетика любого человека от рождения имеет дефект (повреждение), лишающее нас целостности. Поэтому мы не можем воспринимать и интерпретировать верно целостность окружающего нас мира. В курсе приводился пример со зрением: для того чтобы видеть мир, нам не нужно больше информации о нем, нам даже не нужно столько информации о нем, сколько мы получаем с помощью обычного зрения, нам нужно МЕНЬШЕ зрительной информации. Т.е., ровно столько, сколько мы можем воспринять и интерпретировать. Поэтому у нас так много зрительной информации отфильтровывается и игнорируется. Мир слишком сложен в своей целостности, чтобы мы, лишенные ее, могли воспринимать мир таким, какой он есть. Мы оставляем только то, что способны воспринять и интерпретировать, остальное пополняет собой нашу тень. В курсе также говорилось, что на Земле мы имеем два типа перераспределения света и тени сознания: соответствующий бинокулярному зрению и соответствующий фасетчатому зрению. Не имея способности воспринимать целостность, бинокулярное зрение отбрасывает все "неперевариваемое", а фасетчатое зрение - дробит на фрагменты. Человек в некоторых случаях может переключаться на "фасетчатый" тип обработки зрительной информации. Большинство методов такого переключения основываются на расфокусировании глаз.
Д.:
И еще вопрос возник. Насколько я понимаю, наш мир основан на противоположностях, которые уравновешивают друг друга. Если равновесие нарушается, то мир стремится уравновесить ситуацию как-либо.
М.:
Если равновесие нарушается, то наше сознание стремится уравновесить ситуацию, сместив фокус сознания. Равновесия в мире - полно. Равновесия нет у нас самих. И это наша проблема, мы ее решаем, а не мир за нас. Именно отсутствие в нас целостности и вынуждает наше сознание смещаться все время хоть немного. Мы не способны сохранять полную неподвижность фокуса сознания, я уже писала об этом.
Д.:
…у ЛЮБОГО проявления в мире есть своя противоположность обязательно?
М.:
Не-не-не-не-не... не так. Нет противоположности у наших мыслей-слов-дел. Поэтому мы вынуждены за счет собственной энергии эту противоположность создавать. Второй кодекс.
А.:
Наверное, до определенного этапа противоположностей нет.
М.:
Есть. До определенного этапа эта наша "внешняя" энергия еще не добралась до нас в виде какой-нибудь сущи/лярвы/демона/ангела и т.д.
Трибуна:
Цитата
Замаэль:
Сегодня я задам вопрос немного странный. Он меня интересовал некоторое время. Сейчас этот интерес подугас, но всё-таки хотелось бы узнать ответ на него.
Когда я только начинал "профессионально" заниматься своим развитием, на моём пути встречались много "Магов", каждый лучше предыдущего, утверждающих, что лишь они мыслят правильно, и что их учение и их знания нужно возводить в парадигму.
Был странный случай между такими людьми, которые, по сути, не знали о существовании друг друга.
Один мой друг рассказывал мне, про существование 13 Охотников, что, по его описанию, были подобны Богам по силе (сами могли справится с сотней человек, летать, ходить по воде и т.д. - идеальная машина для убийства). Так же, по его словам, они были (есть?) наёмниками: исполняли свою работу за корысть (вряд ли деньги; наверное — знания, информация, артефакты и т.д.).
Потом я встретился ещё с одним человеком. По его рассказам и представлениям о Магии, мне ещё тогда стало понятно, что рядом с ним я не добьюсь многого (человек младше меня). Но все же он заставил меня удивится при нашей первой встрече, также начав рассказывать про 13 Охотников, что также сильны и также непобедимы.
Говорят, они - обитатели Астрального плана.
В общем, может ты что-то слышала о подобных Личностях, и как можно объяснить одинаковые слова двух незнакомых людей?
Ещё вопрос. Один мой друг (один из тех, что поведал об Охотниках) рассказывал мне про Иерархическую систему Светлых (он разделял Магов на Светлых, Тёмных и Драконов; Магов он отличал от людей, считая что люди не в силе стать Магами). Она напоминает категории Ангелов по названиям (ангелы, архангелы и т.д.). Во главе обеих сторон (Света и Тьмы) стоит некий Совет (что, конечно же, обитает в Астрале), состоящий из нескольких Магов одной и нескольких Магов другой стороны.
Я в Астрале не был, к сожалению, поэтому не могу здраво судить об этих словах. А брать их на веру - не моя парафия. Никогда не верю тому, в чём сомневаюсь.
Эти 9 пользователя(ей) сказали Спасибо СамкаБукваря за это полезное сообщение:
shasha
(15.04.2018),
vphil
(15.04.2018),
А́йвенг
(15.04.2018),
Вадим
(15.04.2018),
Велена
(15.04.2018),
Исихий
(15.04.2018),
Мирари
(15.04.2018),
Мирддин
(15.04.2018),
Смоки
(15.04.2018)
СамкаБукваря
Посмотреть профиль
Найти все сообщения от СамкаБукваря
Читать дневник
Быстрый переход
Мой кабинет
Личные сообщения
Подписки
Кто на форуме
Поиск по форуму
Главная страница форума
Жизнь нашей школы
Первый раз в первый класс.
Главы Рассылки
Глава 1. Знакомство.
Глава 2. Введение.
Глава 3. Эгрегоры.
Глава 4. Ритуальная и абстрактная магия.
Глава 5. Энергия.
Глава 6. Призывание имен.
Глава 7. Подвижность сознания.
Глава 8. Использование энергии стихий.
Глава 9. Раппорт.
Глава 10. Посвящение Венца и Посоха.
Глава 11. Направления магии.
Глава 12. На солнечной и лунной стороне.
Глава 13. Практика для глаз.
Факультативы
Дипломы
Лаборатория Счастья
Стань человеком! Советы специалиста.
В гостях у Мальвины. =)
С добрым утром, Страна Дураков!
С лопатой на Поле Чудес ...
Старый форум
Делимся успешным опытом
Проверяем на собственном опыте
Что читаем?
Рейтинг книг и авторов
Литература
Фильмы
Уроки и домашние задания
Вопросы ведущим.
Обо всём понемножку
Обсуждение сайта и рассылки
Полезные ссылки
Спам
Физ. подготовка
Молитвенные практики
Молитвы за мир
Школа буратин
Красноярск
Наши в Украине
Группа Ильи
уголок дядюшки Вэ.
К Карабасу!
Вверх
Ваши права в разделе
Вы
не можете
создавать новые темы
Вы
не можете
отвечать в темах
Вы
не можете
прикреплять вложения
Вы
не можете
редактировать свои сообщения
BB коды
Вкл.
Смайлы
Вкл.
[IMG]
код
Вкл.
HTML код
Вкл.
Правила форума
Социальные закладки
Digg
del.icio.us
StumbleUpon
Google
Вконтакте
Опции темы
Поиск в этой теме
Версия для печати
Отправить по электронной почте
Поиск в этой теме
:
Расширенный поиск
Опции просмотра
Линейный вид
Комбинированный вид
Древовидный вид
-- Обычный стиль
-- мобильный 3
-- Lightweight
-- Буратиностайл
-- English (EN)
-- Russian
На сайт
-
Обратная связь
-
Архив
-
Вверх
Powered by vBulletin® Version 3.8.6
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. Перевод:
zCarot
Style developed at GFXstyles
Текущее время:
09:03
. Часовой пояс GMT.
original style @ vBulletin.com (version 4)