Сообщение от Смоки

ЭЭэ... ты считаешь, что она - ЖЕЛАЕТ ВЕСТИ ЗА СОБОЙ? еще и ЖЕЛАЕТ УКАЗЫВАТЬ ПУТЬ? нууу.. а мне казалось она предоставила возможность, но не настаивает, а это мы хотим и спрашиваем. Видишь как по разному мы с тобой воспринимаем даже это. А ты почувствовал на себе это ее желание? или ловко подменил понятия, чтобы.... а вот чтобы что?? что тебе важно такого сказать и в чем убедить. что ты даже Самку под это подставляешь? и определяешь ее роль как ЖЕЛАЮЩЕЙ ВЕСТИ ЗА СОБОЙ И УКАЗЫВАТЬ ПУТЬ.

Сообщение от RainbowCard

Илья, согласен. Но если ты видишь причину - научить обязательно. Иначе помощь будет во вред.

Сообщение от Ма́лiй

Смоки, ну тогда я не понял к чему ты фразу привела.. Мне она указывает путь.. Хочет она этого или нет - я не знаю. Можно спросить.. Мне кажется что ей хочется чтобы мы достигли того же что и она - иначе какой смысл в школе?
Или ты имела в виду что у меня есть желание вести за собой людей и указывать им путь?

Сообщение от Ма́лiй

Орикс, меня в этой ситуации беспокоит такой момент - в каком случае отказ от активных действий является продуманным использованием собственной силы, а в каком - трусливая поддержка существующего режима и отказ поддержать позитивные изменения.

Сообщение от Смоки

намеринием отличаются.