Кину загадку из чатика сюда, в более цивильном виде.

Экзамен на право обучаться целительству.
Учитель даёт задание 4ем неофитам - требует, для начала, ученикам вылечить самих себя, быть здоровыми.
Ученики уже что-то да умеют. У них явно есть талант, дар к целительству.

Один ученик прилежно вылечивает себя, да так что сила прёт, а здоровьем благоухает.
Учитель говорит, что ученик провалил задание и даёт отворот поворот.

Второй ученик приходит и говорит, что его руками лечат некие высшие силы.
Только вот других, а самого себя вылечить он к сожалению не может или вылечится, но в том случае коль некие боги того пожелают.
Учитель даёт отворот поворот.

Третий ученик приходит и говорит, что отказывается быть здоровым, и даже больше, что он сам с радостью отдаст последнее что у него есть чтобы помочь больным. Как он может быть здоровым когда вокруг всем так постоянно плохо. И тем более - явно хуже чем ему.
Учитель даёт отворот поворот.

А четвёртый ученик справляется с заданием.

Как же удалось пройти экамен последнему ученику? Что хотел увидеть в ученике учитель? В чём суть испытания?
Почему это так важно?

---

Take what is offered and that must sometimes be enough.