Запомнить?
Войти через Вконтакт,facebook и т.п.
Дневники
Последние записи
Лучшие записи
Лучшие дневники
Список дневников
Поиск по дневникам
Forum Search
На главную
Сайт
Дневники
Награды
Регистрация
ОГЛАВЛЕНИЕ
Регистрация
Справка
Пользователи
Календарь
Расширенный поиск
«
Форум
«
Жизнь нашей школы
«
Первый раз в первый класс.
«
Главы Рассылки
«
Глава 10. Посвящение Венца и Посоха.
«
Глава 10. §20. Оценка переживаний.
Важная информация
► Для лёгкой и удобной навигации по курсу, воспользуйтесь меню "Оглавление" в верхней части страницы.
Мероприятия на 2021
План
Календарь
Расписание занятий
Расписание в pdf файле (скачать)
Обучение
Частозадаваемые вопросы (FAQ,ЧАВО)
64 совета тому, кто хочет быть реальным магом.
Важные материалы для начала обучения
Детсад
Факультативы
Старый форум
Темка по уровням реальности
Мастер класс по анализу тоннеля реальности с помощью карт (сперва нужно проштудировать тему по уровням реальности)
Дополнительно
Глоссарий
Буратиновики
Практика молитв
Книга СамкиБукваря: Женская суть
Глава 1.
Глава 2. Введение.
Глава 3. Эгрегоры.
Глава 4. Ритуальная и абстрактная магия.
Глава 5. Энергия.
Глава 6. Призывание имен.
Глава 7. Подвижность сознания.
Глава 8. Использование энергии стихий.
Глава 9. Раппорт.
Глава 10. Посвящение Венца и Посоха.
Глава 11. Направления магии.
Глава 12. На солнечной и лунной стороне.
Глава 13. Практика для глаз.
Знакомство.
§1. Сущность магии.
§2. Обучение магии.
§3. Корень проблем.
Спецвыпуск 1: Подмены Понятий.
§4. Кризис воспитания.
§5. Мусор в голове.
§6. Нестандарт.
Спецвыпуск 2: Искусственный Интеллект.
§7. Почувствуй разницу.
§8. Атлантида.
§9. Природа реальности.
§10. Будущее.
§11. Изменение. До и после.
§12. Эволюция.
§13. Люди и роботы.
§14. Традиция.
§15. Настоящий мир.
§16. Человек.
§17. Волшебные острова.
§18. Неоднородность.
§19. Три разума.
§20. Три разума. Продолжение.
§21. Гибкость. Принцип работы.
§1. Мода.
§2. Мечта.
§3. Символика. Энергия.
Спецвыпуск 3: Зарядка.
§4. Копии.
§5. Мотивация.
§6. Совокупность ценностей.
§7. Развитие эгрегоров.
§8. Уровни.
§9. Уровни. Продолжение.
Спецвыпуск 4: ЧаВо по Эграм.
§10. Личный эгрегор.
Объявление.
Спецвыпуск 5: Развязки.
§11. Создание эгрегора (экстатики).
§12. Создание эгрегора (веды).
§13. Парные отношения.
§14. Неустойчивость парных отношений.
§15. Два столпа группы.
§16. Эгрегоры России.
§17. Послесловие.
§1. Законы магии.
§2. Скрижали.
§3. Толкование.
§4. Свойства кодексов.
§5. Первый и второй кодексы.
§6. Третий и четвертый кодексы.
§7. Мировая душа.
§8. Матерная речь.
§9. Программирование.
§10. Целебность выключения сознания.
§11. Человек и живая природа.
§12. Как принять 1ый кодекс.
Спецвыпуск 6: Принципы 1го Кодекса.
§13. Белые маги.
§14. Второй кодекс.
§15. Путь. Движение сознания.
§16. Путь Жертвы.
§17. Путь Дара.
§18. Удержи.
§19. Цивилизация страха.
§20. Как сохранить энергию.
§21. Неделание.
§22. Использование сущностей.
§23. Духи-помощники.
§24. Поединок с Союзником.
Спецвыпуск 7: о Жертвах.
§25. Серые маги.
§26. Третий кодекс.
§27. Стяжание. Воля.
§28. Использование воли.
§29. Точка безмолвия. Солнце и Луна.
§30. Думать за себя.
§31. Тёмные маги.
§32. Четвёртый кодекс.
§33. Ритуальная и абстрактная магия.
§34. Советы для ритуальщиков.
Спецвыпуск 8: Откаты.
§1. Ротор.
§2. Луна.
§3. Солнце.
§4. Нисходящий поток. Верх тела.
§5. Восходящий поток. Низ тела.
§6. Первая часть кристалла.
Спецвыпуск 9: Ритм в Практиках. Дух и человек.
§7. Переключатель развязок.
Спецвыпуск 10: Шаблоны Получения Энергии.
§8. Энергия прошлого.
§9. Энергия будущего.
§10. Нисходящий поток. Низ тела.
§11. Восходящий поток. Верх тела.
§12. Вторая часть кристалла.
§13. Сухость и тепло.
§14. Влага и тепло.
§15. Влага и холод.
§16. Сухость и холод.
§17. Советы по кристаллу.
§18. Советы по кристаллу. Продолжение.
Спецвыпуск 11: Юбилей Рассылки.
§19. Круг стихий.
§20. О чистках.
§21. Устранение пробоев.
§22. Работа с кристаллом.
§23. Работа с энергетическим телом.
Спецвыпуск 12: ЧаВо по 5ой Главе.
§1. Человек и Земля.
§2. Вертикаль и Горизонталь.
§3. О движении энергии.
§4. Естественная вертикаль.
§5. Астрология и магия.
§6. Доминантный цвет ауры.
§7. Звено и повреждения чакр.
§8. Зачем магам их игры.
§9. Красная вертикаль.
§10. Оранжевая вертикаль.
§11. Желтая вертикаль.
§12. Зеленая вертикаль.
§13. Голубая вертикаль.
§14. Синяя вертикаль.
§15. Фиолетовая вертикаль.
§16. Игры магов.
Спецвыпуск 13: О Вертикалях.
§17. Проработка вертикалей.
§18. Звено в человеке.
§19. Сущность создания звена.
§20. Варианты воплощения идей.
Спецвыпуск 14: Убеждения и Природа.
§21. Творческая медитация.
§22. Магические имена.
§23. О магических группах.
§1. Движение сознания.
§2. Перепросмотр.
§3. Розыгрыши.
§4. Направления сдвигов.
§5. Вертикальные сдвиги.
§6. Горизонтальные сдвиги.
§7. Северные сдвиги.
§8. Южные и западные сдвиги.
§9. Произвольные сдвиги.
§10. Смещение внимания.
§11. Свойства фантома внимания.
§12. Вторая внешность.
Спецвыпуск 15: Система Координат.
§1. Великие стихии.
§2. Воздух.
§3. Огонь.
§4. Вода.
§5. Земля.
§6. Стихийный баланс.
§7. Металл.
§8. Дерево.
§1. Подробнее о главе.
§2. Фокус внимания.
§3. Раппорт.
§4. Помехи в настройке.
§5. Еда.
§6. Правильное питание.
§7. Как спать правильно.
§8. Целебный сон и телепатия.
§9. Внушение, астрал, самоконтроль и сущи.
§10. Опыт видения. Другая сторона.
Спецвыпуск 16: Про Другую Сторону.
§11. Пророчества и трансформация.
§12. Работа с образом.
§13. Разговор с животным.
§14. Хроники Акаши. Ясновидение.
Спецвыпуск 17: Откаты за Наезды.
§15. Воспоминания.
§16. Охота за силой.
§17. Охота за силой. Продолжение.
Спецвыпуск 18: Комбо Состояний.
§18. Остановка мира. Материализация мыслей.
§19. Раппорт с собой.
§1. Спинной и головной мозг.
§2. Активизация ЦНС.
§3. Модель позвоночника.
§4. Вживление модели.
§5. Активация спины. Шаг 1.
§6. Активация спины. Шаг 2.
§7. Активация спины. Шаг 3.
§8. Активация спины. Шаг 4.
§9. Активация спины. Шаг 5.
§10. Активация спины. Шаг 6.
§11. Активация спины. Шаг 7.
§12. Активация спины. Шаг 8.
§13. Уплотнение времени. Управление Ресурсами.
§14. Движение к идеалу.
§15. Наращивание скорости.
§16. Препятствия в работе со спиной.
§17. Активация головы. Выравнивание осей.
Спецвыпуск 19: Школа Молодой Ведьмы.
§18. Человек и общество.
§19. Влияние эмоций.
§20. Оценка переживаний.
§21. Убеждения.
§22. Корень желания.
§23. Автономное поведение. Препятствия.
§24. Борьба с глупостью.
§25. Достижение цели.
§26. Кредо.
§27. Миф. Щит мага.
§28. Правда. Меч мага.
Спецвыпуск 20: Порядок, Хаос, Равновесие.
§29. Получение силы Хаоса.
§30. Вектор действия.
§31. Нерешительность.
§32. Оптимальное переживание.
§33. Текущий момент.
§34. Потоки времени.
§35. Лабиринт памяти.
§36. Непрерывность.
§37. Лабиринт памяти. Продолжение.
§38. Лабиринт чувств.
§39. Эмоции и чувства.
§40. Формулируем желание.
§41. Действие и мысль.
§42. История с хорошим концом.
Спецвыпуск 21: Лабиринт, Кристалл, Символ.
§43. Картина мира.
§44. Здесь и Сейчас.
§45. Страх мыслить.
§46. Одержимость. Память и убеждения.
§47. Активизация мозга.
§1. Стороны света.
§2. Север.
§3. Восток.
§4. Юг.
§5. Запад.
§1. Солярность и Лунарность.
§2. Взгляд изнутри.
§3. Черты и свойства.
§4. Актуальные задачи.
§5. Актуальные задачи. Продолжение.
§6. Актуальные задачи 3-4.
§7. Вопросы и ответы.
§8. Практические упражнения (1-4).
§9. Особенности восприятия на солнечной и лунной сторонах.
§1. Упражнения для глаз (1-4).
Поиск по форуму
Форум Расширенный поиск
Форум Поиск по метке
Найти все сообщения с благодарностями
Поиск по дневникам
Дневник Расширенный поиск
Дневник Поиск по метке
К странице...
Опции темы
Поиск в этой теме
Опции просмотра
Тема:
Глава 10. §20. Оценка переживаний.
Предыдущая
Следующая
post
#1
03.10.2016, 12:14
СамкаБукваря
Администратор
Меню действий
Инфа о юзере
Регистрация:
24.12.2007
Сообщений:
12,221
Страна проживания:
Врожденный цвет ауры:
Фиолетовый
Направление:
Север
Лунарность\солярность:
Солярий
Вед\экстатик:
Вед
Факультет:
Волхвование
+
0
-
Глава 10. §20. Оценка переживаний.
Цитата
А.:
Ты говоришь, что безразличие в каком-то вопросе переводит наше поведение на управляемый(инстинктивный) уровень в нем?
А выше мы говорили, что человек, который переживает о внешности (и т.п.) тоже управляем (только на другом уровне). Но он - неравнодушен.
Разве "автономность" поведения человека обратнозависима степени его равнодушия? Ведь человек, который не парится, что о нем подумают, более автономен и менее подвержен управлению со стороны социума. (Начинаю чувствовать себя конспирологом.
)
При этом "горячее" сердце позволяет жить по-настоящему.
М.:
Вооот... ты тоже сразу же уткнулся в противоречивость наших представлений в данном вопросе. Тебе поможет разобраться, если я скажу, что эмоции могут быть конструктивными и деструктивными?
Нам нужны эмоции, которые служат импульсом к действию, дают энергию для движения вперёд. Ты легко отличишь их от всего остального, если будешь помнить, что такие ощущения приносят уверенность в себе, своём выборе, решимость, желание немедленно отбросить всё словоблудие и взяться за дело. Та страсть, которая нам требуется, делает нас созидателями. Совсем другое дело, если сильные переживания толкают на разрушение или парализуют нас, заставляя отказаться от своих текущих дел, да и часто от планов на будущее. Можешь ведь, наверное, вспомнить какое-то сильное переживание, от которого руки опускаются и всё становится бессмысленным, безразличным? Первое - это страстность мага, вполне конструктивное переживание. А второе - невротические переживания, деструктивные по своей сути. Я бы сказала, что невроз - это следствие жизни под не самым доброжелательным управлением. Природа пустоты не терпит, при отсутствии здоровой страстности её место оказывается занято какими-то уродливыми и нездоровыми эмоциями, в сравнении с которыми даже равнодушие кажется спасительным. Страсть мага упорядочивает наше душевное состояние, а невротические переживания привносят хаос и мотивируют к поискам равнодушия.
Могу предложить ещё один критерий для различения "правильных" и "неправильных" эмоций. Неправильные в своей основе, если доискиваться, имеют секс и насилие. А правильные опираются на веру, любовь, надежду.
Давай уже снова вернёмся к опытам над людьми. Ещё один показательный эксперимент.
Исследовалось поведение будущих священников. Для проведения эксперимента отобрали самых-самых - искренних, страстно верующих, убеждённых в своём пути. Всем им было предложено прочитать перед прихожанами проповедь о добром самаритянине. Напомнить тебе эту притчу?.. там человек (житель Самарии), идя по дороге, обнаружил на своём пути внезапно заболевшего человека, лежавшего в пыли. Самаритянин и его жена забрали больного, разместили в своём доме и ухаживали за ним до полного выздоровления. Проповедь, соответственно, призывала оказывать помощь незнакомым людям, попавшим в беду. По пути на проповедь молодых священников поджидал на улице актёр, который при их появлении буквально падал им под ноги в "сердечном приступе". Ну, то есть, в пыли, беспомощный и больной, в точности, как в притче. И ни один из молодых священников не оказал помощь "пострадавшему". Испытуемые обходили бедолагу и продолжали идти на проповедь, предоставив другим заниматься лежащим на земле человеком. Чем, как ты понимаешь, демонстрировали не только равнодушие, но и разрыв между убеждениями и поведением в повседневной жизни. Когда в последствие экспериментаторы расспрашивали о причинах такого безразличия, испытуемые заявили, что сильно спешили на проповедь. Вот тебе, кстати, пример того, как человек проявляет равнодушие, одновременно будучи сильно взволнован возможностью провала своего публичного выступления.
Выводы руководителя эксперимента были полны горестного пафоса: ну вот! сколько детей не учи доброте, милосердию и порядочности, из них всё равно вырастут скоты! Ну, а если немного ближе к тексту: было убедительно доказано, что убеждения не влияют на поведение.
Я совершенно не согласна с такой трактовкой произошедшего. Моё мнение заключается в следующем: поведение испытуемых в этом эксперименте было управляемо, поэтому они и продемонстрировали неэффективные и невротические состояния ума. Мы же не можем не признавать тот факт, что священниками грубо и прямолинейно манипулировали в тот момент?.. Мой вердикт звучит, соответственно: ну, вот! если мы не научим детей противостоять манипулированию, то из них вырастут скоты! А обобщение, что так ведут себя все люди и всегда, на мой взгляд, не выдерживает никакой критики! Это лишь один частный случай, наш ум может пребывать и в иных состояниях, далеко не таких жалких. Будь исследователи правы насчёт разрыва между убеждениями и поведением, то на свете не было бы увлечённых людей, искренне и самоотверженно трудящихся в благородном порыве созидания - спортсменов, творящих чудеса на своих выступлениях, или музыкантов, способных пробуждать глубокие и яркие чувства в аудитории; поваров, создающих настоящие шедевры; инженеров, своими решениями меняющих наши представления о возможном; бойцов, совершающих подвиги, защищая людей; педагогов, способных вырастить обычного ребёнка выдающимся человеком. И много ещё кого не было бы. Магов бы не было, если что.
Запоминай, солнц, накрепко: естественным направлением течения силы в нашем сознании в момент формирования импульса к действию является вектор от Порядка к Хаосу. В случае, если на этом отрезке возникает встречное движение (от Хаоса к Порядку), контур сознания размыкается, и мы больше не можем мыслить эффективно и сопротивляться внешнему управлению.
Усёк? Вот тебе переключатель с управляемого поведения на автономное.
Задание:
Анализируем свои наиболее частые переживания с точки зрения конструктивности/деструктивности. Переживания эти мы должны были выявить при выполнении предыдущего задания.
Мозаика:
Цитата
С.Б.:
Каббала выдвигает к ученику два обязательных требования: бескорыстие и страсть к учению. При несоблюдении хотя бы одного из этих двух требований ученик отвергается Наставником.
Изучив предложенную мной на ваше рассмотрение концепцию, вы можете решить, что занятия магией полностью лишены смысла. И знаете? С вами согласятся в этом большинство серьезных каббалистов. Те, кто отдал Каббале всю свою жизнь, заверят вас, что Каббала - наука, весьма отвлечённое знание фундаментальных закономерностей не одного какого-то мира, а всей совокупности миров. И, претендуя на такие высоты, Каббала с безразличием отбрасывает всяческие низменные практические аспекты. Мудрец не снисходит до уровня уличного факира, трюкача. Не растрачивает время своей жизни на погоню за деньгами и властью. И всё же, Каббалистические воззрения не отрицают ни желание иметь много денег, ни власть над людьми, ни ... много ещё что.
М.К.:
Если материальная цель косвена, то какова мотивация каббалистов? Посмертные сокровища? Стать ближе к творцу?..
С.Б.:
Покой. Тот блаженный покой, когда смолкли суетные и недобрые голоса в вашем уме, когда умолкли страсти. Когда вы - часть мира, часть гармонии Замысла. Покой человека с ясным умом, с великим знанием, с чистым светом внутри.
И мало какая награда может быть так же велика, как возможность быть человеком знания, стать Человеком Познавшим.
* * *
С.Б.:
Про человечность. Мне думается, что её можно было бы определить как свойственное только людям отношение к знанию, насилию, сексу и власти...
Трибуна:
Цитата
С.Ч.:
Есть у меня одна знакомая - "супервысокочастотница". Я по-началу возмущалась - какого фига она зациклилась на свете, почему она забила на вторую часть себя, ведь тогда она не принимает себя полностью. Спустя время я поняла, что это ее путь не потому что "это ее путь", а потому что именно для нее именно так можно дойти до нужных целей.
У нее уровень, дорога как у святых (похоже), рядом с ней все происходит само. Есть некие человеческие заморочки, но она работает с ними по возможности искренне и безусловно с любовью. Ей все сложнее в социуме, она не гоняется за прибылью, люди идут к ней дуром, учится "не кормить" их хотя и не напрягает кормежка. Нашла себе работу по душе, планирует сделать еще кое-что ближе к делу, денег у нее не много, но "столько сколько нужно". Она реально счастлива. Не в деньгах счастье, а внутри и в голове....
Вот бы теперь мне еще позволить себе их иметь.
Благодарю Норма за его участие в создании этого параграфа.
Эти 2 пользователя(ей) сказали Спасибо СамкаБукваря за это полезное сообщение:
shasha
(30.11.2017),
Мирари
(04.10.2016)
СамкаБукваря
Посмотреть профиль
Найти все сообщения от СамкаБукваря
Читать дневник
Быстрый переход
Мой кабинет
Личные сообщения
Подписки
Кто на форуме
Поиск по форуму
Главная страница форума
Жизнь нашей школы
Первый раз в первый класс.
Главы Рассылки
Глава 1. Знакомство.
Глава 2. Введение.
Глава 3. Эгрегоры.
Глава 4. Ритуальная и абстрактная магия.
Глава 5. Энергия.
Глава 6. Призывание имен.
Глава 7. Подвижность сознания.
Глава 8. Использование энергии стихий.
Глава 9. Раппорт.
Глава 10. Посвящение Венца и Посоха.
Глава 11. Направления магии.
Глава 12. На солнечной и лунной стороне.
Глава 13. Практика для глаз.
Факультативы
Дипломы
Лаборатория Счастья
Стань человеком! Советы специалиста.
В гостях у Мальвины. =)
С добрым утром, Страна Дураков!
С лопатой на Поле Чудес ...
Старый форум
Делимся успешным опытом
Проверяем на собственном опыте
Что читаем?
Рейтинг книг и авторов
Литература
Фильмы
Уроки и домашние задания
Вопросы ведущим.
Обо всём понемножку
Обсуждение сайта и рассылки
Полезные ссылки
Спам
Физ. подготовка
Молитвенные практики
Молитвы за мир
Школа буратин
Красноярск
Наши в Украине
Группа Ильи
уголок дядюшки Вэ.
К Карабасу!
Вверх
Ваши права в разделе
Вы
не можете
создавать новые темы
Вы
не можете
отвечать в темах
Вы
не можете
прикреплять вложения
Вы
не можете
редактировать свои сообщения
BB коды
Вкл.
Смайлы
Вкл.
[IMG]
код
Вкл.
HTML код
Вкл.
Правила форума
Социальные закладки
Digg
del.icio.us
StumbleUpon
Google
Вконтакте
Опции темы
Версия для печати
Отправить по электронной почте
Опции просмотра
Линейный вид
Комбинированный вид
Древовидный вид
Поиск в этой теме
Расширенный поиск
-- Обычный стиль
-- мобильный 3
-- Lightweight
-- Буратиностайл
-- English (EN)
-- Russian
На сайт
-
Обратная связь
-
Архив
-
Вверх
Powered by vBulletin® Version 3.8.6
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. Перевод:
zCarot
Style developed at GFXstyles
Текущее время:
02:53
. Часовой пояс GMT.
original style @ vBulletin.com (version 4)