offtop:
хохо, детка, играем дальше =))Ну я какбэ про все этические принципы ничего не говорил. Во вторых, совесть - это индикатор, говорящий индивиду, что тот совершил что-то не по этике. Так-шта совесть, конечно, не включает всех этических принципов, но и какбэ не должна, потому что иначе совесть называлась бы этикой, это как сравнивать радиацию и счетчик Гейгера. :grimace:Предположим Вася - абсолютно неэтичное существо, он не знает мук совести, никаких структур отвечающих за этику у него нет. Таким образом, Вася, какое бы обучение не проводил - он всегда будет делать его "по совести", потому что ему никогда не будет стыдно.
Вот насчет Истинного обучения... Почему именно Истинное? Что тут от истины, и почему нет истины в "обычном обучении"?

думаю учить надо безупречно

Я бы тоже хотел понять, что мне может принести больший доход

---

Знание вечно, оно не имеет ни начала, ни конца, и на самом деле ничего другого и не существует.

offtop:
Альфа, милый, я почему акцентирую внимание на том, что рассматриваем мы взгляды Велены на то, что по совести? Потому что это именно личные взгляды и лично по моей совести - ничего претендующего на верность для всех)) Я естественно понимаю что Вася не станет действовать по моим принципам) Просто я посмотрев на него покачаю головой и скажу "ай-ай-ай, не дело это. Велена не одобряэ". И это моё дело к чему как относиться. Про то, что убеждения обсуждаемые я спущу в проработку как придёт время я уже упоминала. Посмотрим что из них останется полезного а что уйдёт как лишнее.
Если говорить про в общем, то все поступают так, как позволяет им их совесть. Либо не так и потом имеют с ней дело, ежели такая структура присутствует.
Обычное обучение я назвала обычным потому что как правило в нашей системе образования учитель занят просто начиткой материала детям, одного и того же из года в год. Повышение квалификации, обязательная научная работа - этим большинство занимается для галочки. Такие люди не "берут в ученики", Норм. Они занимаются именно начиткой из учебника и методички и проверкой заданий.
Другое дело - если учитель заинтересован в предмете и сам постоянно учится, копает вглубь и всё такое. Учиться у таких - одно удовольствие! И для них будет удовольствием если я задам пытливые или провокационные вопросы. "Просто" учитель постарался бы в таком случае как можно быстрее вернуть разговор в привычную накатаную колею, вот в чём разница. И вряд ли у него от этого закроется канал доступа к методичке...
Таким образом, истинное учительство я называю истинным именно потому, что это не просто род деятельности, а образ жизни - именно то, о чём ты, братишка, говоришь.

offtop:
А ведь по карме и невысокие заработки могут лежать=\

Вадим, Они у тебя пока не работают, там потоки перепутаны. А, вообще, говорят, что тебе предстоит равномерно улучшать свое благосостояние всю жизнь, т.е. с каждым годом доходы будут становиться все больше. В принципе, ты и сейчас уже должен жить выше среднего уровня в плане доходов. Насчет учиться, я не думаю, что это хорошая мысль, раз уж вы с мужем начали выбираться с озабоченного уровня на полезный. А у тебя нет желания поработать с творческим развитием у детей? Сейчас столько разных школ такого типа... вроде школ раннего развития. Ой, нееее... это какая-то приблуда лунного восприятия. Ты неверно интерпретировала, тебе не образ нужно было разглядеть, а понять смысл на интуитивном уровне. Скорее до 32. И что-то связанное с компами или программированием. Мои пять копеек.Учиться и учить можно по-разному. Если учиться головой, то получаешь некоторое количество убеждений, проверенных практикой, достоверных фактов и (самое ценное) дополнение к описанию мира, благодаря которому можно эффективно действовать в выбранной профессиональной сфере.
Но мастерству нужно учиться не головой, а сердцем. Только так ты перенимаешь у мастера некий набор психо-физических состояний, которые раскрывают для человека почти неограниченные возможности в профессиональной деятельности. И сразу ставят в число любимчиков у профессионального эгра.:cool: Физ, для тебя на первом месте здоровье физическое и психическое. Никогда не растрачивай его на такую преходящую вещь, как деньги. :grimace: Кстати, с деньгами у тебя по ауре - никаких катастроф. Не огорчайся из-за того, чего нет; радуйся тому, что есть.
Кстати, откуда у тебя такой идиотский стереотип, что ради денег нужно ...бррр ...уродоваться? Если вылезло в кармической схеме этого воплощения, то, наверное, в прошлом ты что-то как раз в этом плане накосячил.

Хм. Мне уже 34 и до сих пор не включилось . С недвижимостью раньше не работал и даже не предполагал. К тому же меня напугали в одной Школе, что скоро конец света, так в городах работа будет нестабильной... Но, если нынешний работодатель будет дуплить (а без этого что-т не обходится), то уже видел пару объявлений...
Кстати, Азбука, как на фоне вышесказанного (да и всего, что ты о ней знаешь), стоит относиться к Школе Юрия Мороза?

---

Блаженны нищие духом, ибо их есть НЕЛЬЗЯ
Совесть придумали злые люди, чтобы она мучила добрых.
Пинок под зад - сулит восторг полета

негативно.

Спасибо, действительно здоровье главное.
Получается, что вид деятельности не важен?Стереотип, наверно от родителей, Я сейчас получаю больше или столько же
сколько они, но скажем так последнее время работа удовольствия не доставляет, и они
говорят, что сложно найти другую работу с таким же заработком, я как бы
понимаю что это чушь, но внутри что-то с ними соглашается, вот похоже
оно и вылезло в такой стереотип. Я над этим уже 2-й месяц голову грею,
что важнее удовольствие от работы или деньги, а они мне нужны для
покупки собственного жилья, вот и не знаю как поступить.

---

Знание вечно, оно не имеет ни начала, ни конца, и на самом деле ничего другого и не существует.

Физ, вставлю свои пять копеек.Удовольствие от работы многократно важнее, и для здоровья в том числе.
Плюс, когда получаешь удовольствие - заработать больше - не составляет труда.
А дополнительная выгода в плане удовольствия - делает всю жизнь -по ощущению - удавшейся.