Глава 3. §2. Мечта.
Цитата:
|
:незнаю: А почему нужно обязательно убирать проход в выдуманный мир и сам мир? Чтобы не заиграться?
Можно же поиграть , приобрести новые черты, вернуться и в реале действовать по-другому. Мы же играем в игры, и факультативы и экскурсии посещаем. Тож другие мир. И все на пользу.::)) |
Цитата:
|
Получается "внимание даёт энергию тому, на что оно направлено"- все наши телевизионные звезды своеобразные вампиры (все никак не уйдут на покой)? :haha:
Как я понял Однократно мечтаем и фантазируем, затем сравниваем с Эталоном, отпускаем и представляем что обрываем с Мечтой связь.... так? "Что же мешает сделать шаг в сторону собственной индивидуальности, самобытности, неповторимости? Во-первых, страх неодобрения. Во-вторых, боязнь новизны. В-третьих, неуверенность в себе. На преодоление этих препятствий нужно потратить некоторые силы. Давай думать, где эти силы взять..." -что под этим подразумевается? |
Цитата:
Цитата:
|
Ты правильно всё понял. :)
|
Цитата:
|
А что делать, если я не могу вспомнить такой момент?
|
Цитата:
Цитата:
|
Когда ребёнок растёт, его учат словам: трава -- зелёная, снег -- белый, это ты чувствуешь боль, а это -- мягкость. И всё более-менее хорошо, пока речь идёт о каких-то более-менее объективных вещах. Но нельзя ведь сказать: вот это ты ощущаешь любовь, а сейчас -- счастье. Т.е. можно, но хороших эмпатов днём с огнём не сыщешь, таким вещам учить.
И вот Я рос, и недоумевал: -Чуть ли не в каждой, блин, песне используется слово "любовь" и производные от него(и ещё в трети из них -- про "счастье", к примеру). Хотя совершенно очевидно, что речь про что угодно, кроме этого. Ну ладно это, но как просто всё у них складывается в песнях: мол, "Я его увидела, бла-бла-бла, и всем сердцем полюбила!" А как, размышлял Я, она, к примеру, узнала что именно полюбила?! Очевидно, никак, и ориентироваться на песни нельзя. И вообще ни на что нельзя, кроме своего опыта. Хорошо. С любовью Я к настоящему моменту, вроде бы, разобрался. Но что такое счастье не знаю до сих пор. Неоднократно в разные моменты жизни спрашивал себя:"А Я сейчас счастлив? Это и есть -- Счастье?" И, прислушавшись к себе, понимал, что нет, это мне просто хорошо. На счастье, по моим представлениям, не особо тянет. Никакой тебе эйфории, восторга, чувства, что свернёшь горы, к примеру. Не знаю, что уж там должно быть. :stop: Вот честно: как-то даже и не знаю, с чем сравнивать... Цитата:
|
Цитата:
Что такое объективность? Цитата:
Цитата:
Уверен, что объясняющие имели хоть какое-то представление о том, что такое хорошо? Может их «хорошо» в действительности тупик, тормоз и ловушка? Может такое быть? |
Цитата:
|
как куда.. во внешнюю среду вестимо. :ляляля:
т.е. черная внутрь, белая наружу. |
Цитата:
http://forum.1stklassburatin.net/showthread.php?t=2116 |
Мечтаю... много. И где-то там я счастлива.
Но сил что-то делать нет. Я будто тяну время до смерти... Это я не о том мечтаю? Или это недостаток нагрузки? Или что?:сердито: |
Может попробовать вот это?
|
(В гостях у Сказки, в курсе для полноводности, энергии - 5-я глава, чтобы привести энергетику к эталону по матрице/оптимальности.
Чтобы больше и лучше делать и успевать - про позвоночник в 10-й главе. А чтобы лучше самодостаточно что-то желать и реализовывать - про активацию мозга, контур сознания в 10-й главе. Да и игры в реальности. Потом, судя по последнему факультативу Азбуки, можно сказать своему роду/эграм/миру, какая энергетическая нагрузка тебе оптимальна, какие стимулы нужны. Еще детство, да и другие шаманские тела в помощь.) offtop: "Ребята, а кто такие НЛОшники?) Это инопланетяне или кто?" - это было по ссылке, которую писал, с 12-12, 17:19. У меня там текст под плюсиком открывается только из старого Internet Explorer (если согласиться отобразить все содержимое), а из Edge не открывается. Там Азбука отвечала: "А НЛО это чуваки с нижнего мира?" Эти - вообще, из другого мира. Кстати, Нефелим - это жители планету Нибиру. Так что код Нефелим - это код НЛОнавтов Не поверишь. Они учат. Временами, очень толково. Написали кучу учебников для умственно неполноценных и раздают их бесплатно в астрале. Там очень простое правило, если соглашаешься пройти экзамен по какому-то учебнику, и они убеждаются, что выучил всё, то выдают учебник более высокой ступени. я перечитала все 18 ступеней. И даже экзамены посдавала. Потом они даже дали мне полный доступ к своей библиотеке. Но я разочаровалась. Основа, база нам хорошо подходит. Это универсальные закономерности. Но вот более высокие ступени... где-то после 4-5... имхо, не всё, что подходит им, также будет хорошо и для нас. На высоких ступенях там уже концепция мировосприятия. А мне их концепция оказалась не близка. Другие приоритеты. Их приоритеты - благополучие и процветание. Я-то тоже не против, но не любой ценой. А у них - любой. Боги связаны неразрывно с Землёй, хотя и с её улучшенной версией, более многомерной... НЛО туда не могут попасть. Они очень привязаны к материальному миру. Если бы они увидели Бога, офигели бы и устроили научный крестовый поход. Они знают о таких сущностях, но не представляют, где их искать и как исследовать. Еще тут упоминалось Еще магическая космологическая модель вспомнилось. |
Текущее время: 01:44. Часовой пояс GMT. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.6
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd. Перевод: zCarot