|
||
Азбука, могу я тебя попросить... Для танкистов. И жирафов. И жирафов в танке.
Разъясни пожалуйста основы. Ну как ты умеешь. |
|
||
Образное мышление в совершенно традиционном понимании.
Из словаря: Наглядно–образное мышление — мышление, в основе которого лежит моделирование и разрешение проблемной ситуации в плане представлений. Выступая следующим этапом развития интеллекта после наглядно–действенного мышления, данный вид мышления основан на использовании определенных прецептивных эталонов, на основе которых возможно вскрытие перцептивно неочевидных связей объектов. Таким образом, в представлениях, которыми оперирует наглядно–образное мышление, выражаются не только ситуативно возникающих связей, но также более глубокие, скрытые существенные свойства, не представленные в наглядной ситуации. Основой функционирования наглядно–образного мышления выступает перевод перцептивного структуры проблемной ситуации в систему семантических признаков, образующих определенные значения, за счет чего достигается достаточно большая широта для возможностей моделирования. В системе магических знаний, которую мне передали, образ противопоставляется слову. Слово обозначает собой все явления одного плана (например, словом "стул" можно обозначить ЛЮБОЙ стул, тогда как образ одного КОНКРЕТНОГО стула не будет похож ни на один другой образ стула), образы же позволяют работать с уникальными проявлениями. Образ и Слово в магии у меня так же ассоциируются с лево- и правополушарными функциями мозга. |
|
||
А у меня в этой контрольной выявилась другая проблема - я описала только половину из того что видела и придумала, а остальное либо посчитала не важным, либо не знаю почему.
На первый вопрос - я видела всегдашний образ девушки с воткнутыми в голову иголками для забытия и закрытыми газамии и все равно находящую дорогу сквозь препятствия (туман, черный лес и проч.), убирающую иголки из головы. А написала только - солнце, лес, дорога. А в пещеру я спускалась в деревянном ведре, а в руке меч(про него я не написала). Почему в ведре?:И сокровища в пещепе можно было рассматривать сколько угодно и не спешить, и брать никто не запрещал сколько хочешь, а я заскромничала Зачем я применила правила приличия где не надо? Так что трояк - заслуженно. "Мы же талантливые... нас просто пнуть некому." Самчек
|
|
||
Добавлено через 6 минут |
Этот пользователь сказал Спасибо СамкаБукваря за это полезное сообщение: | ||
Элли-фант (28.03.2013) |
|
||
Так... Вода означает чувства. И все таки мое море (из второго вопроса) это нечто другое. Обычные чувства для меня всегда ассоциируются с чем то мутным, вязким, связывающим...Заставляющим быть не собой...И когда я по жизни в эмоциях мне и снится мутная обычная вода. А то море было синим, прозрачным и даже светящимся. Все таки это что-то духовное, возвышенное и одновременно глубокое и бесконечное.
|
|
||
Получается, что я иду к фантомному идеалу и добравшись до него, меня постигнет разочарование. После чего я поумнею и стану свободным. Правильно?
|
|
||
|
|
||
Ну вот, пол дела сделано. Азбука, а сам образ мертвого кристалла в темной и пустой комнате как то интерпретируется или в данном контексте это всего лишь некий мой фальшивый идеал?
|
|
||
offtop:
Я вот тоже благодаря контрольной обнаружил в себе один странный аспект: слишном много внимания уделяю чему-то одному из спектра всех событий. На примере теста, я основное внимание уделил второму вопросу, упустив из-за нехватки времени остальные. Что значит на языке образов лабиринт? Можно ли это трактовать как витиеватость и сложность пути для достижения конечной цели? |
Этот пользователь сказал Спасибо Замаэль... за это полезное сообщение: | ||
Волк (28.03.2013) |
|
||
Добавлено через 5 минут |
Этот пользователь сказал Спасибо СамкаБукваря за это полезное сообщение: | ||
Замаэль... (28.03.2013) |
Вы не можете создавать новые темы
Вы не можете отвечать в темах
Вы не можете прикреплять вложения
Вы не можете редактировать свои сообщения
| |