|
||
Спасибо, Альф."Я попыталась проиллюстрировать вам следующую мысль: иногда идеальный
способ решить проблему зазнайства - это устранение комплекса неполноценности. А лучший способ привести в чувство чванливого человека - похвалить какое-то другое его качество, не то, которым он привык гордиться..."Про комплекс неполноценности и гордыню я и сама писала. Глупо было бы их сейчас не иметь. А вот про гордиться другим качеством: "...потому что само мое я ничего не может конкретного, а может все понемножку, все и ничего." Не вижу, чем можно гордиться. |
|
||
Оксана, просто найди субличность и слейся с ней.
|
|
||
АзБУКА, касательно "огня в ладошках". Вот мы сидим на партах в первом классе. Все такие разтакие. В обычной школе у детей стараются выявить способности: у кого к математике, у кого к русскому, музыке, рисованию, спорту и т.п. Если "огонь" - не мое, то можно к чему-то наколонности обнаружить? Чтобы потихоньку развивать? Или рано еще? |
|
||
|
|
||
offtop: Ой расскажи, про направление "Оксан", а то все остальные уже изучил |
|
||
Буль ... Буль
|
Вы не можете создавать новые темы
Вы не можете отвечать в темах
Вы не можете прикреплять вложения
Вы не можете редактировать свои сообщения
| |