|
||
+
5
-
Факультатив #11 "В гостях у сказки".
Предлагаю провести факультатив по архетипам из трех занятий . Предполагаемые даты проведения: 31.01.13, 05.02.13, и 08.02.13. Первое занятие в 12-00 по моск. времени, повтор в 21-00 по моск. времени.
Есть желающие? Высказывайтесь по датам и времени проведения. Итак, чем же мы займемся во время факультатива…Итак, чем же мы займемся во время факультатива… На первом занятии нужно погрузиться в воспоминания из детства, чтобы обнаружить сказочного героя, с которым вы себя отождествляли. Вы обязательно обнаружите в воспоминаниях самое яркое впечатление от какой-либо сказки и героя, который поразил вас и вызвал отождествление или желание непременно стать этим героем. Именно так в детстве мы обнаруживаем, какой именно архетип притягивает нас, чтобы направлять наше развитие в дальнейшем. Не говорите себе, что никаким героем сказки вы стать не хотели. Таких детей просто не бывает. Итак, вы определили своего героя для практики. Далее, вы должны мысленно, «в его шкуре» пережить все события той самой сказки. Созерцаем свои эмоции и ассоциации в происходящем. Ищем корреляции с событиями вашей жизни, определяем свое теперешнее положение на линии повествования. По завершении первой практики цикла вы должны сделать вывод о том, какую именно жизненную задачу решает ваш сказочный герой, и отслеживается ли параллель с вашей собственной жизнью и вашими задачами. (Скажем, задача Дюймовочки – поиск своей половинки и создание семьи, задача принцессы – преодоление невзгод из-за недоброжелательства и зависти. С принцами всё ясно – победить дракона или совершить справедливый суд. И т.д.) На этом мы завершим первую практику из трёх. Вторая практика будет направлена на усиление своего сказочного героя. Мы будем его прокачивать. Если вы думаете, что это невозможно, то заблуждаетесь. Самые сильные и непобедимые сказочные герои являют соединение сил двух архетипов. Кощей – соединение Царя и колдуна (женский вариант – мачеха Белоснежки), Василиса Премудрая непостижимым образом объединяет красавицу-невесту и Бабу-Ягу и т.д. Обратите внимание на то, что симбиоз архетипов дает потрясающий результат! Сказочный герой приобретает черты непобедимости и вседозволенности. Вспоминайте, какие ещё герои сказок привлекали вас, попытайтесь договориться с этими героями об объединении (самое меньшее, вы разберётесь в совместимости выбранных героев). Когда вы сможете объединить своего сказочного героя с ещё одним, исследуйте свойства полученного нового/гибридного персонажа. Постарайтесь понять его жизненные задачи, а они неизбежно подвергнутся трансформации. Новая жизненная задача вас устроит? Хочу дать небольшой совет. Не пытайтесь решать задачи данного факультатива волевыми методами. Это не работает: практика будет совсем неубедительной, а результат – нулевым. Постарайтесь войти во взаимодействие с коллективным бессознательным и принять его условия игры, позвольте ему диктовать происходящее. Ваша цель: разобраться с возможностями, которые вам даёт ваш активный архетип и сделать какой-то выбор, а не пытаться навязать коллективному бессознательному свои правила. Например, вы пытаетесь сделать Белоснежку феей по совместительству. Кажется, что так она сможет избежать изгнания из отчего дома и жизни в лесу. Но на практике вы быстро обнаружите, что это не срабатывает. Как-будто что-то извне не соглашается с вашим сценарием и настаивает на изгнании принцессы, хотя и не возражает против того, чтобы во время своей жизни в лесу она была феей… В общем, стоит вам попробовать, и вы обнаруживаете, что сама сказка – это нечто, являющееся активной, думающей средой, в которой вы оказались, а не фантазией вашего ума, с которой можно делать всё, что заблагорассудится. Третий этап практики. В этом занятии мы будем учиться пользоваться вашим новым типом сказочного героя. Тут мы просто позволяем случиться новой сказке. Не нужно пытаться ей управлять, просто наблюдаем как она сама преображается и какие задачи перед вами ставит. Новая сказка может оказаться не смесью двух изначальных, а чем-то совсем иным… вам предстоит узнать это. Захватывающее приключение! Вам следует просто погрузиться в сказочную реальность и изучить в ней свои новые возможности, полученные благодаря первым двум занятиям. Желаю успеха в предстоящем факультативе! Даты проведения и описание занятийФакультатив № 11. "В гостях у сказки" (1). Занятие первое. Цель занятия: Обнаружение своего сказочного персонажа и исследование его свойств. Шаг 1. Представляем себе символ "рука с ключом", мысленно берем из ладони на символе ключ правой рукой (для левшей - левой). Шаг 2. Переводим фокус внимания на правый локоть и ждём, пока сознание соберется в новой позиции. Шаг 3. Создаем намерение увидеть своего сказочного героя и войти в него. Если вы не знаете, какой из сказочных героев ваш – пытаемся определить его по детским воспоминаниям. Шаг 4. Создаем намерение оказаться внутри сказки, которой принадлежит ваш персонаж. Шаг 5. Проходим сказку от начала до конца. (Возможно, вам придется повторить процесс, если сказочная реальность подсказывает вам такое решение.) Шаг 6. Определяем жизненную задачу персонажа, прислушиваемся к сказочной реальности, чтобы получить подтверждение, что ответ найден верно. Шаг 7. Ставим якорь. Шаг 8. Завершаем практику, возвращаемся в нормальное состояние. Время проведения практики: 31.01.2013 в 12-00 по Москве, повтор в 21-00 по Москве. Продолжительность практики: 30 минут. Факультатив № 11. "В гостях у сказки" (2). Занятие второе. Цель занятия: Усиление своего сказочного персонажа. Шаг 1. Представляем себе символ "рука с ключом", мысленно берем из ладони на символе ключ правой рукой (для левшей - левой). Шаг 2. Используем якорь с первого занятия для вхождения в практику. Шаг 3. Создаем намерение увидеть своего сказочного героя и войти в него. Выбираем второго героя, который вам нравится и создаем намерение увидеть его. Шаг 4. Беседуем со вторым персонажем, стараемся убедить его объединиться с вами. Достигнув в этом успеха, объединяем двух персонажей. Изучаем полученного нового сказочного героя. Шаг 5. Завершаем практику, возвращаемся в нормальное состояние. Время проведения практики: 05.02.2013 в 12-00 по Москве, повтор в 21-00 по Москве. Продолжительность практики: 30 минут. Факультатив № 11. "В гостях у сказки" (3). Занятие третье. Цель занятия: исследование роли, задач и возможностей нового персонажа. Шаг 1. Представляем себе символ "рука с ключом", мысленно берем из ладони на символе ключ правой рукой (для левшей - левой). Шаг 2. Используем якорь с первого занятия для вхождения в практику. Шаг 3. Создаем намерение увидеть своего нового сказочного героя и войти в него. Шаг 4. Создаем намерение оказаться внутри сказки, которой принадлежит ваш персонаж. Шаг 5. Проходим сказку от начала до конца. Шаг 6. Определяем жизненную задачу персонажа, прислушиваемся к сказочной реальности, чтобы получить подтверждение, что ответ найден верно. Шаг 7. Завершаем практику, возвращаемся в нормальное состояние. Время проведения практики: 08.02.2013 в 12-00 по Москве, повтор в 21-00 по Москве. Продолжительность практики: 30 минут. Последний раз редактировалось ----; 31.01.2013 в 07:19. |
Эти 18 пользователя(ей) сказали Спасибо СамкаБукваря за это полезное сообщение: | ||
Blues (05.02.2013), vphil (21.01.2013), Zoruel (20.01.2013), Айвенг (20.01.2013), Аркхаин (03.03.2018), Вадим (21.01.2013), Волк (27.01.2013), Вольга (23.01.2013), Замаэль... (31.01.2013), Исихий (31.01.2013), Маруня (16.12.2013), Махаон (20.01.2013), Мирари (04.07.2018), Мирддин (31.01.2013), Наруто Узумаки (23.01.2013), Феникс (20.01.2013), Элли-фант (20.01.2013), Ягуар (31.01.2013) |
|
||
А сколько у тебя экзотических несказочных архетипов?)
|
|
||
|
|
||
offtop: Ищо один одинокий архетип, хм! Как-то ты тянешься к одиночеству... зачем-то. |
|
||
Раз уж сегодня возникла тема с виденьем, то напишу о свем опыте.
Я пока лежала простывши, прочитала заново Таис Афинскую и мне так захотелось увидеть как она на самом деле выглядит. Но поскольку для смещения во времени я не знаю точки ФВ, я использовала сказочную через правый локоть, сказав себе что бессознательное должно знать как я выгляжу путешественницей во времени. В итоге все перемещения начинились по стволу гигантского дерева в стеклянном лифте иногда с внешней стороны, иногда внутри, последний раз внутри дерева по своей артерии и , затем, выкидивало за облака. Потом перемещалась как приведение, было не по себе. В первый раз я видела смеющихся девчонок на ступеньках храма, в следующий раз видела лицо Александра, оно такое как на известной фреске, только живое, подвижное и волосы светлее , в другой раз меня выкинуло в глубокую лужу. А последний раз была Таис, управляющая, четверкой лошедей Сознание не смешивалось.Я просто держала эти вожжи и училась упралять, почти получилось. Тактильные и зрительные ощущения были такие достоверные ,а услышанное чувство победы, успеха были несовместимы со мной , что я предпочла быстро свинтить обратно. Зрительный обзор был не такой как обчно, а словно окно в облаках, т.е. последний раз я в основном видела только руки, и только потом все площадь. Таис полностья я так и не увидела. Мне интересно, у меня действительно получается смещаться во времени млм это все-таки сказачное пространство? Если кто-нибудь что-нибудь прокомментирует буду рада. "Мы же талантливые... нас просто пнуть некому." Самчек
|
Этот пользователь сказал Спасибо Элли-фант за это полезное сообщение: | ||
Смоки (23.04.2013) |
|
||
Из этой точки ФВ можно попасть ТОЛЬКО в сказочное пространство. Но это ведь не плохо, великих это пространство запоминает очень старательно, сохраняет даже мельчащие привычки и подробности жизни...
|
|
||
Урря! Значит то что я видела, можно считать настоящим. Здорово. Я продолжу.
Еще лтдельное спасибо Эгру буратин. Каждый раз, когда я забывала взять ключ (я забывала всегда) он впечатывал его мне в ладонь. Очень удобно. И, конечно, тут же созрел вопрос о путешествиях во времени. Как это делается? "Мы же талантливые... нас просто пнуть некому." Самчек
|
Этот пользователь сказал Спасибо Элли-фант за это полезное сообщение: | ||
Аркхаин (03.03.2018) |
|
||
|
|
||
Ссылочка про Кащея Бессмертного напомнила мне про мой проапгрейженный архетип.
Итак, была я раньше Королевой-мачехой, колдуньей. Коллективное бессознательное сначала предложило мне слить архетип со Снегурочкой, но как-то некомфортно мне было от конца сказки - что если будешь плясать да прыгать с людьми, растаешь. Это похоже на русалочкин конец, только конечно не настолько драматично. Следующим мне предложили вообще архетип Солнца - мудрого и справедливого светилы. Я вообще не очень поняла, почему это архетип - было на самом деле круглое такое Солнышко с ликом старца. Как в советском мультике про белоснежку, кстати. И мне очень по нраву пришлось. После слияния Мачеха облагородилась до девы в желто-красном сарафане. От сказки я восприняла такой отрывок: я в подземном царстве, то ли гостья, то ли пленница у подземного Царя. Знаю, что готовится пир, на котором меня могут или съесть, или посватать за него. В общем-то я не сомневалась в хорошем исходе для себя, но как-то всё равно не хотелось такой доли, и я решила сбежать. Шла по выдолбленным в скале проходам, встретила старицу, которая была приставлена ко мне. По-доброму поговорила с ней, она вроде как согласилась мне помочь, но я всё-таки вежливо отказалась, не до конца желая довериться ей. Свернула в боковой ход, откуда чувствовался свежий поток воздуха. Ход вёл наверх по диагонали и становился всё уже и уже. Мне пришлось протискиваться, как вдруг меня схватили за ногу. Это была старица, она хотела утащить меня обратно. Я не чувствовала особо страха, освободилась и сразу расширившийся проход вывел меня на небольшую открытую площадку на склоне горы. Оттуда открывался вид на заснеженные горные хребты, вроде была метель, но холода совершенно не чувствовалось. Я знала, что мне нужно наверх, и у меня появился ковёр-самолёт. Кажется, я его себе наколдовала. Или призвала. Села на него и полетела вверх вдоль склона. Когда вылетела выше облаков, открылся вид на солнечный дворец. Это было моё место, там меня уже ждал Управитель земель вокруг. Сразу начали готовить пир - возможно, это была свадьба, так как я чувствовала себя там хозяйкой-управительницей, сразу начала давать приказы насчёт внутреннего убранства, появились мои слуги - девочки в солнечных платьях, начали съезжаться какие-то молодцы-богатыри. Вроде бы, хэпиэнд) Дальше расскажу чуть позже) |
|
||
Дальше подразумевался разбор совпадений моей сказки и архетипа Василисы)
Сегодня я попросила для себя снова сказку про мой архетип. Возможны же взгляды на одно и то же с разных сторон) Получила сказочку, кажется даже с перерасчётом на реальные события.. ну да кто их знает. Суть не в событиях, а в том, что сегодня я вошла в такое состояние.. может, сравнение звучит не очень красиво, но предлагаю вам посмотреть сквозь него. Я почувствовала себя как животное, которое счастливо само по себе, то есть перманентно находится в состоянии гармонии с собой и миром. В мире происходят разные события, но важны не они, а то, что я остаюсь собой, проходя через них, и поступаю при этом правильно, т.е. по своей природе. И от этого и мне спокойно на душе, и вокруг люди получают что кому надо - кому-то урок, а кому-то и помощь или пищу для размышлений. Чудесное состояние гармонии. Я желаю вам тоже почувствовать такое и оценить насколько в нём ладно живётся) Это что-то вроде погружения в первый, да? |
|
||
http://propsiholog.ru/node/605 Интересная инфа про женские архетипы! Сейчас смотрю Карточный домик и восхищаюсь Королевой-Клэр)
|
Вы не можете создавать новые темы
Вы не можете отвечать в темах
Вы не можете прикреплять вложения
Вы не можете редактировать свои сообщения
| |