|
||
+
5
-
Факультатив #11 "В гостях у сказки".
Предлагаю провести факультатив по архетипам из трех занятий . Предполагаемые даты проведения: 31.01.13, 05.02.13, и 08.02.13. Первое занятие в 12-00 по моск. времени, повтор в 21-00 по моск. времени.
Есть желающие? Высказывайтесь по датам и времени проведения. Итак, чем же мы займемся во время факультатива…Итак, чем же мы займемся во время факультатива… На первом занятии нужно погрузиться в воспоминания из детства, чтобы обнаружить сказочного героя, с которым вы себя отождествляли. Вы обязательно обнаружите в воспоминаниях самое яркое впечатление от какой-либо сказки и героя, который поразил вас и вызвал отождествление или желание непременно стать этим героем. Именно так в детстве мы обнаруживаем, какой именно архетип притягивает нас, чтобы направлять наше развитие в дальнейшем. Не говорите себе, что никаким героем сказки вы стать не хотели. Таких детей просто не бывает. Итак, вы определили своего героя для практики. Далее, вы должны мысленно, «в его шкуре» пережить все события той самой сказки. Созерцаем свои эмоции и ассоциации в происходящем. Ищем корреляции с событиями вашей жизни, определяем свое теперешнее положение на линии повествования. По завершении первой практики цикла вы должны сделать вывод о том, какую именно жизненную задачу решает ваш сказочный герой, и отслеживается ли параллель с вашей собственной жизнью и вашими задачами. (Скажем, задача Дюймовочки – поиск своей половинки и создание семьи, задача принцессы – преодоление невзгод из-за недоброжелательства и зависти. С принцами всё ясно – победить дракона или совершить справедливый суд. И т.д.) На этом мы завершим первую практику из трёх. Вторая практика будет направлена на усиление своего сказочного героя. Мы будем его прокачивать. Если вы думаете, что это невозможно, то заблуждаетесь. Самые сильные и непобедимые сказочные герои являют соединение сил двух архетипов. Кощей – соединение Царя и колдуна (женский вариант – мачеха Белоснежки), Василиса Премудрая непостижимым образом объединяет красавицу-невесту и Бабу-Ягу и т.д. Обратите внимание на то, что симбиоз архетипов дает потрясающий результат! Сказочный герой приобретает черты непобедимости и вседозволенности. Вспоминайте, какие ещё герои сказок привлекали вас, попытайтесь договориться с этими героями об объединении (самое меньшее, вы разберётесь в совместимости выбранных героев). Когда вы сможете объединить своего сказочного героя с ещё одним, исследуйте свойства полученного нового/гибридного персонажа. Постарайтесь понять его жизненные задачи, а они неизбежно подвергнутся трансформации. Новая жизненная задача вас устроит? Хочу дать небольшой совет. Не пытайтесь решать задачи данного факультатива волевыми методами. Это не работает: практика будет совсем неубедительной, а результат – нулевым. Постарайтесь войти во взаимодействие с коллективным бессознательным и принять его условия игры, позвольте ему диктовать происходящее. Ваша цель: разобраться с возможностями, которые вам даёт ваш активный архетип и сделать какой-то выбор, а не пытаться навязать коллективному бессознательному свои правила. Например, вы пытаетесь сделать Белоснежку феей по совместительству. Кажется, что так она сможет избежать изгнания из отчего дома и жизни в лесу. Но на практике вы быстро обнаружите, что это не срабатывает. Как-будто что-то извне не соглашается с вашим сценарием и настаивает на изгнании принцессы, хотя и не возражает против того, чтобы во время своей жизни в лесу она была феей… В общем, стоит вам попробовать, и вы обнаруживаете, что сама сказка – это нечто, являющееся активной, думающей средой, в которой вы оказались, а не фантазией вашего ума, с которой можно делать всё, что заблагорассудится. Третий этап практики. В этом занятии мы будем учиться пользоваться вашим новым типом сказочного героя. Тут мы просто позволяем случиться новой сказке. Не нужно пытаться ей управлять, просто наблюдаем как она сама преображается и какие задачи перед вами ставит. Новая сказка может оказаться не смесью двух изначальных, а чем-то совсем иным… вам предстоит узнать это. Захватывающее приключение! Вам следует просто погрузиться в сказочную реальность и изучить в ней свои новые возможности, полученные благодаря первым двум занятиям. Желаю успеха в предстоящем факультативе! Даты проведения и описание занятийФакультатив № 11. "В гостях у сказки" (1). Занятие первое. Цель занятия: Обнаружение своего сказочного персонажа и исследование его свойств. Шаг 1. Представляем себе символ "рука с ключом", мысленно берем из ладони на символе ключ правой рукой (для левшей - левой). Шаг 2. Переводим фокус внимания на правый локоть и ждём, пока сознание соберется в новой позиции. Шаг 3. Создаем намерение увидеть своего сказочного героя и войти в него. Если вы не знаете, какой из сказочных героев ваш – пытаемся определить его по детским воспоминаниям. Шаг 4. Создаем намерение оказаться внутри сказки, которой принадлежит ваш персонаж. Шаг 5. Проходим сказку от начала до конца. (Возможно, вам придется повторить процесс, если сказочная реальность подсказывает вам такое решение.) Шаг 6. Определяем жизненную задачу персонажа, прислушиваемся к сказочной реальности, чтобы получить подтверждение, что ответ найден верно. Шаг 7. Ставим якорь. Шаг 8. Завершаем практику, возвращаемся в нормальное состояние. Время проведения практики: 31.01.2013 в 12-00 по Москве, повтор в 21-00 по Москве. Продолжительность практики: 30 минут. Факультатив № 11. "В гостях у сказки" (2). Занятие второе. Цель занятия: Усиление своего сказочного персонажа. Шаг 1. Представляем себе символ "рука с ключом", мысленно берем из ладони на символе ключ правой рукой (для левшей - левой). Шаг 2. Используем якорь с первого занятия для вхождения в практику. Шаг 3. Создаем намерение увидеть своего сказочного героя и войти в него. Выбираем второго героя, который вам нравится и создаем намерение увидеть его. Шаг 4. Беседуем со вторым персонажем, стараемся убедить его объединиться с вами. Достигнув в этом успеха, объединяем двух персонажей. Изучаем полученного нового сказочного героя. Шаг 5. Завершаем практику, возвращаемся в нормальное состояние. Время проведения практики: 05.02.2013 в 12-00 по Москве, повтор в 21-00 по Москве. Продолжительность практики: 30 минут. Факультатив № 11. "В гостях у сказки" (3). Занятие третье. Цель занятия: исследование роли, задач и возможностей нового персонажа. Шаг 1. Представляем себе символ "рука с ключом", мысленно берем из ладони на символе ключ правой рукой (для левшей - левой). Шаг 2. Используем якорь с первого занятия для вхождения в практику. Шаг 3. Создаем намерение увидеть своего нового сказочного героя и войти в него. Шаг 4. Создаем намерение оказаться внутри сказки, которой принадлежит ваш персонаж. Шаг 5. Проходим сказку от начала до конца. Шаг 6. Определяем жизненную задачу персонажа, прислушиваемся к сказочной реальности, чтобы получить подтверждение, что ответ найден верно. Шаг 7. Завершаем практику, возвращаемся в нормальное состояние. Время проведения практики: 08.02.2013 в 12-00 по Москве, повтор в 21-00 по Москве. Продолжительность практики: 30 минут. Последний раз редактировалось ----; 31.01.2013 в 07:19. |
Эти 18 пользователя(ей) сказали Спасибо СамкаБукваря за это полезное сообщение: | ||
Blues (05.02.2013), vphil (21.01.2013), Zoruel (20.01.2013), Айвенг (20.01.2013), Аркхаин (03.03.2018), Вадим (21.01.2013), Волк (27.01.2013), Вольга (23.01.2013), Замаэль... (31.01.2013), Исихий (31.01.2013), Маруня (16.12.2013), Махаон (20.01.2013), Мирари (04.07.2018), Мирддин (31.01.2013), Наруто Узумаки (23.01.2013), Феникс (20.01.2013), Элли-фант (20.01.2013), Ягуар (31.01.2013) |
|
||
Самка. У меня ощущение, что я проходил не сказку а целую жизнь
Иду до конца.
|
|
||
Второй раз запихивала потому что место уже занято было - я первый "фантом" не отозвала - не втянула, и вторым залезла. Я так это поняла. Ну и кстати да, было что-то про то что я со стороны в чем-то другом, со стороны смотрю, но вроде как все решилось. Забавно было по-началу спиной вперед сидеть, и очень-очень злило это, паника была некоторая. И кстати "ключ-фиксатор" смешной "ляпнулся" - "Горыныч вперед" (плюс еще одна фраза на эту тему). Не поняла вопроса про "оно само сработало"... Последний раз редактировалось Svetlana Chernova; 31.01.2013 в 10:56. |
|
||
Света, ко мне на "ты".
|
|
||
Самка, как для начала практики ? жду твоей речи)
Иду до конца.
|
|
||
|
|
||
|
|
||
перед практикой глюк чистил. А во время себя иваном дураком на печке разьезжающим увидел. Сперва не принял такой образ себя. Вспомнилось из детства как родители использовали как имя нарицательное но мне объяснили словно, что представляет из себя этот образ на самом деле. По щучьему велению по моему хотению... Азбука, что скажешь? Успешная практика?
Последний раз редактировалось Вадим; 31.01.2013 в 11:25. |
|
||
Белла, почему-то я был уверен, что классическая Яга не получится, а выйдет ведьма-лесной житель так и получилось.
Добавлено через 6 минут Самка, только про летучих обезьян само забылось, у меня герои пешком ходили PS: вечером участвую. Иду до конца.
|
|
||
все традиционно - Золушка...Проблем с вхождением не было . Правда очень медленно я шла по сказке. Оказалось, что в жизни, все как в сказке и унижение, и гнобление, и фея тебе... и даже бал уже был, Сейчас я на этапе - принц есть, но еще не в замке.. Оказалось, что всю жизнь, я жду кого то(принца), кто прийдет, и решит все мои проблемы...а я в это время страдаю...Для меня это было откровение..
|
Этот пользователь сказал Спасибо ANGELINA за это полезное сообщение: | ||
Волк (31.01.2013) |
|
||
Видела тут дискуссию по поводу образа бабы Яга в славянском фольклоре, не могла удержаться, чтобы не продолжить тему. Образ бабы Яга и правда сильно искажен христианством. Первоначально баба Яга появляется в древних сказках птицы Гамаюн дохристианской эпохи и зовут ее не баба Яга, а Буря Яга Святогоровна (дочь богатыря Святогора). Она первоначально была красивой молодой женщиной, очень сильной физически, на которой женился сам бог Велес. Она жила за калиновым мостом в промежутке миров между миром живых и миром мертвых и являлась древним стражем мира мертвых. С приходом христианства роль древних славянских легенд была сильно уменьшена и многие специально изуродовали или полностью переписали, чтобы они не были больше привлекательны, и заменили их христианскими выдумками и искажениями. Так Буря Яга стала старой ведьмой, которая ест людей. А Кощей, кстати, имел раньше отчество Виевич, потому что он сын Вия, князя подземного мира у славян. Кстати, сказка про Финиста ясного сокола - это переделанный в сказку миф о Велесе, древнем боге мудрости и хитрости у славян.
Извините за такое количество информации за раз, но почему-то захотелось поделиться Тоже хочу поучаствовать в факультативе, но не знаю, что и как надо делать О_о Решительный шаг вперёд-это действие волшебного пенделя сзади.
Последний раз редактировалось Саламандра; 31.01.2013 в 13:50. |
Эти 4 пользователя(ей) сказали Спасибо Саламандра за это полезное сообщение: | ||
Вы не можете создавать новые темы
Вы не можете отвечать в темах
Вы не можете прикреплять вложения
Вы не можете редактировать свои сообщения
| |